giao an lop 2 buoi chieu

Khởi động 2. Bài cũ 3. Bài mới Giới thiệu: Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Làm bài tập Bài 1: Nêu yêu cầu - GV cho HS xếp lại thứ tự tranh - GV nhận xét, gọi 2 HS kể lại câu chuyện. Bài 2: Nêu yêu cầu bài - Đọc và suy nghĩ để sắp xếp các câu cho đúng thứ Hoạt động 2: Luyện tập. Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng. Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu. Yêu cầu HS làm vở. Cho HS nhận xét. Nhận xét, chốt lại bài. Bài 2: Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm. Gọi đại diện nhóm trình bày. Hoạt động 3: Củng cố-dặn dò. Nhận xét tiết học 2. HDHS làm bài tập Bài 1: Tính. - Gọi HS đọc YC bài. - YC HS làm bài trong BVT - Yêu cầu học sinh sửa bài qua trò chơi" Bắn tên". - Nếu đúng vỗ tay tuyên dương bạn. Bài 2: Đặt tính rồi tính. - YC HS đọc đề - Bài tập gồm mấy yêu cầu ? - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở . 2/ Bài mới: Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án lớp 2 buổi chiều - Tuần 31, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên. sao em biết điều đó ? - GV Nhận xét - Ghi điểm. Bài 4 : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Để tính được sư tử nặng bao Giáo án lớp 2 (buổi chiều) - Tuần 17 CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I/ MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn toán tiết 2. + Biết vận dụng bảng cộng, trừ đã học để tính và giải toán. + Củng cố về cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ chưa biết, cách tính nhanh. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 1. GV: Bảng nhóm. 2. Site De Rencontre À Abidjan Côte D Ivoire. I-Mục tiêu - Rèn kĩ năng đọc lưu loát bài Bông hoa đẹp nhất-Rèn kĩ năng đọc hiểu ở bài tập động dạy và học thiệu bài dẫn HS đọc bài Bài 1 Đọc bài Bông hoa đẹp nhất- GV đọc mẫu. HS lắng nghe- HS đọc bài nối tiếp từng câu- HS đọc bài- HS nhận xét GV nhận 2Chọn câu trả lời đúng- HS nêu y/c bài và đọc thầm trả lời câu hỏi- GV cho HS đọc các câu hỏi và các câu trả lời trong vở thực hànhGV hướng dẫn HS làmHS làm vào vở thực hànha Thu muốn tặng ba món quà gì nhân ngày sinh nhật? - HS làm bài và đọc ý đúng- GV nhận xét, chốt ý đúng. - Ý 3 là đúng Những bông hoa Thu tự Thu đã làm gì để có món quà ấy ?- Ý đúng là ý 3 Gieo hạt vào cái cốc để có Điều gì khiến Thu ỉu xỉu?- Ý đúng là ý2 Hạt giống không nở khi giúp Thu hiểu ba nói gì? - Ý đúng là ý 1 Thu là bông hoa đẹp nhất, món quà quý nhất của Câu nào dưới đây cấu tạo theo mẫu Ai là gì?- Ý đúng là ý 2 Thu là bông hoa đẹp Chấm chữa bài - GV chấm bài cho HS và nhận xét Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án buổi chiều lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Thanh - Tuần 13", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên Tuần 13 Thứ 3 ngày 21 tháng 11 năm 2011 Luyện Tiếng việt Đọc truyện Bông hoa đẹp nhất I-Mục tiêu - Rèn kĩ năng đọc lưu loát bài Bông hoa đẹp nhất -Rèn kĩ năng đọc hiểu ở bài tập 2. II-Hoạt động dạy và học thiệu bài dẫn HS đọc bài Bài 1 Đọc bài Bông hoa đẹp nhất - GV đọc mẫu. HS lắng nghe - HS đọc bài nối tiếp từng câu - HS đọc bài - HS nhận xét GV nhận xét. Bài 2Chọn câu trả lời đúng - HS nêu y/c bài và đọc thầm trả lời câu hỏi - GV cho HS đọc các câu hỏi và các câu trả lời trong vở thực hành GV hướng dẫn HS làm HS làm vào vở thực hành a Thu muốn tặng ba món quà gì nhân ngày sinh nhật? - HS làm bài và đọc ý đúng - GV nhận xét, chốt ý đúng. - ý 3 là đúng Những bông hoa Thu tự trồng. b Thu đã làm gì để có món quà ấy ? - ý đúng là ý 3 Gieo hạt vào cái cốc để có hoa. c Điều gì khiến Thu ỉu xỉu? - ý đúng là ý2 Hạt giống không nở hoa. dSau khi giúp Thu hiểu ba nói gì? - ý đúng là ý 1 Thu là bông hoa đẹp nhất, món quà quý nhất của ba. e Câu nào dưới đây cấu tạo theo mẫu Ai là gì? - ý đúng là ý 2 Thu là bông hoa đẹp nhất. 3. Chấm chữa bài - GV chấm bài cho HS và nhận xét 4. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài. =========***========= Luyện Toán Ôn 34 - 8 tiêu -Rèn kĩ năng tính và cách đặt tính . -Rèn kĩ năng tìm số hạng trong một tổng, tìm số bị trừ. -Giải toán có lời văn và tô hình tròn, hình vuông. động dạy học thiệu bài 2’ dẫn HS làm bài tập27’ Bài 1Tính 54 74 44 64 9 6 7 5 -HS làm bảng con, 2 HS lên bảng làm bài. -HS nhận xét, GV chữa bài. Bài 2 Đặt tính rồi tính 34 - 9 84 - 5 94 - 8 74 - 4 ......... ........ .......... .......... ......... ........ ......... .......... .......... ........ ......... .......... -HS nêu cách đặt và thực hiện -HS làm vào vở, 2 HS lên chữa bài -GV cùng HS nhận xét. Bài 3 HS đọc bài toán và phân tích bài toán rồi giải vào Hà bắt được 24 con sâu, Lan ít bắt được ít hơn Hà 8 con sâu. Hỏi Lan bắt được bao nhiêu con sâu? ?Bài toán cho biết gì Hà bắt được 24 con sâu, Lan ít bắt được ít hơn Hà 8 con sâu ?Bài toán hỏi gì Hỏi Lan bắt được bao nhiêu con sâu? -HS giải bài toán, 1 HS làm bảng phụ Bài giải Lan bắt được số con sâu là 24 - 8 = 16 con sâu Đáp số 16 con sâu -GV cùng HS nhận xét bài bạn Bài 4Tìm x a. x + 6 = 24 b. x -12 = 44 -HS nêu thành phần trong phép cộng trừ -HS trả lời. ?Muốn tìm số hạng ta làm thế nào ?Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào -3HS nhắc lại. -HS làm vào vở 2 HS lên bảng làm -GV nhận xét chữa bài. * GV chấm và nhận xét . cố, dặn dò2’ -HS nhắc lại tên bài . -GV nhận xét giờ học. -Về ôn lại bài. ========***========= Tự học Ôn Từ chỉ tình cảm . Đặt câu kiểu Ai là gì? tiêu -Rèn kĩ năng tìm và viết về các từ ngữ về tình cảm -Rèn kĩ năng đặt câu kiểu Ai là gì? động dạy học thiệu bài2’ dẫn HS làm bài tập 25’ Bài1 Tìm các từ chỉ tình cảm - HS thảo luận nhóm đôi - Một số HS nêu trước lớp . GV ghi bảng đùm bọc, yêu thương, thương yêu, quý trọng, .... -HS làm vào vở, đọc bài làm -GV nhận xét Bài 2 miệng - HS đọc yêu cầu Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở bài tập 1. VD Anh em đùm bọc lẫn nhau. -HS trả lời miệng, GV viết lên bảng - HS cùng GV nhận xét Bài 3Đặt 4 câu kiểu Ai là gì? - GV Câu kiểu Ai là gì trong câu đó có chữ là -HS làm vào vở và đọc lên - GV ghi bảng Mẹ em là công nhân. +Bố em là bộ đội. + Em là học sinh giỏi. -GV cùng HS nhận xét ,chữa bài5’ -HS nộp bài ,GV chấm và nhậnn xét cố ,dặn dò2’ -Nhận xét giờ học ========***======== Thứ 4 ngày 23 tháng 11 năm 2011 Luyện Tiếng việt Phân biệt iê/yê / r, d hay gi. Dấu hỏi, dấu ngã I-Mục tiêu - Rèn kĩ năng điền chữ iê/ yê / r , d hay gi , dấu hỏi, dấu ngã ở vở thực hành - Rèn kĩ năng xác định mẫu câu Ai làm gì? II-Hoạt động dạy và học thiệu bài dẫn HS làm bài Bài 1HS nêu y/c Viết từ chứa tiếng có iê hoaawcj yê mang nghĩa như sau - HS làm bài và đọc bài làm - GV chữa bài a hiền ; b tiến ; c cuốn truyện Bài 2 a Điền chữ r, d hoặc gi. - HS đọc và làm vào vở -HS đọc bài làm của mình cho cả lớp nghe -GV nhận xét Các âm cần điền vào chỗ chấm rơm, ra, giếng, dậy b Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hoặc dấu ngã -HS đọc và điền vào vở thực hành Hơi cô tát nước bên đàng Sao cô múc ánh trăng vàng đô đi? Nực cười châu chấu đá xe Tương rằng chấu nga ai ngờ xe nghiêng - HS đọc lại câu thơ - GV chữa bài , nhận xét Làm gì? Bài 3 Xếp các bộ phận câu vào ô trống thích hợp theo mẫu Ai M aThu gieo hạt giống hoa. b Má Thu tặng Thu kẹo sô - cô - la. c Ông Thu trồng cây hoa dHạt giống hoa nằm im lìm dưới lớp đất - HS đọc yêu cầu và làm vào vở thực hành - HS chữa bài - GV chấm một số bài cố dặn dò - Nhận xét tiết học Luyện Toán Ôn tính cột dọc, giải toán tiêu -Rèn kĩ năng thực hiện phép tính và đặt tính. -Rèn kĩ năng tìm số hạng. -Rèn kĩ năng giải toán, vẽ hình theo mẫu động dạy học thiệu bài dẫn HS làm bài tập Bài 1 Tính 64 - 18 14 - 7 b a - HS nêu cách thực hiện và làm bài vào vở -GV câu a dực vào bảng 14 trừ đi một số để làm bài - HS trả lời kết quả, lớp nhận xét. -GV chữa bài. Bài 2 HS đọc yêu cầu Đặt tính rồi tính a 84 - 57 84 - 5 7 2 8 -HS nêu cách làm và làm vào vở, 3 HS lên làm. -HS và GV nhận xét. Bài 3 Tìm x a x + 17= 44 b 29 + x = 54 ? Nêu thành phần trong phép cộng - HS nêu số hạng, số hạng, tổng ? Muỗn tìm số hạng ta làm thế nào Lấy tổng trừ đi số hạng kia - HS làm vào vở thực hành - 2 em lên bảng chữa bài. - GV cùng HS nhận xét. a x = 24 b x = 25 Bài 4 HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì Trên đồi có 34 con trâu và con bò đang ăn cổ, trong đó có 18 con trâu ?Bài toán hỏi gì Hỏi trên đồi có bao nhiêu con bò? ?Bài toán thuộc dạng toán nào đã học - HS trả lời và làm bài chữa bài. - GV nhận xét Đáp số 16 con bò Bài 5 Đố vui - HS đọc yêu cầu Vẽ hình theo mẫu rồi tô màu - HS vẽ theo mẫu và tô màu - GV theo dỏi, chữa bài *Chấm bài - GV chấm bài và nhận xét bài làm của HS cố dặn dò - Nhận xét tiết học ==========***========= Luyện viết Bài Bông hoa Niềm Vui tiêu -Rèn kỹ năng viết cho HS. -Biết cách trình bày bài vào vở. động dạy học 32’ thiệu bài viết dẫn HS viết bài -GV đọc lại bài Bông hoa Niềm Vui -Hướng dẫn cách trình bày vào vở và viết đúng các từ khó bệnh viện, cửa, kẹt mở -HS nhìn SGK- TV2 ,tập 1 trang 104 viết vào vở . -GV nhắc nhở những HS viết chữ chưa đẹp cần nắn nót hơn bài - Thu vở chấm . GV nhận xét sữa lỗi bài viết cho từng em . cố, dặn dò -Nhắc nhở một số em viết còn xấu về nhà luyện viết thêm . Thứ 6 ngày 25 tháng 11 năm 2011 Luyện Tiếng việt Ôn Câu kiểu Ai làm gì? . Viết đoạn văn tiêu -Rèn kĩ năng đặt câu để nối cácc từ cho sẵn tạo thành câu kiểu Ai làm gì? -Rèn kĩ năng viết đoạn văn ngắn động dạy học thiệu bài2’ dẫn HS làm bài tập 25’ Bài1Nối từ ngữ ở 3 cột sau để tạo câu mẫu Ai làm gì? A 5 báo 6ánh trăng vàng 7 mật ong 8tôm 1 ăn 2 đọc 3 mò 4 múc M a Bạn Thu bCô gái c Gấu d Vạc -HS làm vào vở và đọc lên -GV nhận xét Bài 2 Viết 4 - 5 câu kể về món quà em tặng bố hoặc mẹ nhân sinh nhật của bố mẹ. - HS đọc yêu cầu và gợi ý ở vở thực hành -HS thảo luận nhóm đôi sau đó làm vào vở - HS đọc bài làm của mình, GV nhận xét ,chữa bài5’ -HS nộp bài ,GV chấm và nhậnn xét cố ,dặn dò2’ -Nhận xét giờ học ==========***========= Luyện Toán Ôn tìm số hạng, giải toán tiêu -Rèn kĩ năng thực hiện tính theo cột dọc, nối theo mẫu - Rèn kĩ năng tìm số hạng -Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. động dạy học thiệu bài dẫn HS làm bài tập Bài 1 Tính - GV ghi lên bảng và cho HS làm lần lượt các bài vào vở. 15 - 7 8 - HS nêu cách thực hiện , GV các em dựa vào bảng 15, 16, 17, 18 trừ đi một số để làm bài. -GV chữa bài. Bài 2 Nối theo mẫu 18 - 9 15 - 9 17 - 9 10 5 6 8 9 7 14 - 9 14 - 4 16 - 9 - GV hướng dẫn mẫu - HS làm vào vở, GV chữa bài Bài 3 Tìm x a x + 8 = 15 b x + 7= 16 ? Muốn tìm số hạng ta làm thế nào - HS trả lời và làm vào vở thực hành - 2 HS lên bảng chữa bài - GV cùng HS nhận xét. a x = 7 b x = 9 Bài 4 HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì Đội văn nghệ của lớp có 15 bạn, trong đó có 9 bạn nữ ? Bài toán hỏi gì Hỏi trong đội văn nghệ có mấy bạn nam? - HS làm bài vào vở, 1 HS lên chữa bài. Bài giải Số bạn nam là 15 - 9 = 6 bạn Đáp số 6 bạn nam Bài 5 Đố vui - Điền chữ số thích hợp vào ô trống 1 - 8 9 - HS vào vở, GV chữa bài *Chấm bài - GV chấm bài cho HS và nhận xét cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà tập đếm hình =========***======= Hoạt động tâp thể Trò chơi “Kéo co” tiêu -Rèn cho HS chủ động tham gia trò chơi. -Biết tham gia một cách tích cực và biết đoàn kết trong khi chơi cũng như trong khi học. động dạy học cũ2’ -Tiết trước ta chơi trò chơi gì? -HS trả lời, GV nhận xét. mới25’ thiệu bài -Tiết học hôm nay ta sẽ chơi trò chơi Kéo co. hướng dẫn cách chơi. -GV cho lớp chia thành 2 đội với số lượng người bằng nhau,đứng thành hai hàng dọc đối diện nhau. +Bắt đàu người thứ hai ôm chặt eo của người thứ nhất và cứ như thế cho đến người cuối cùng . +Hai bạn đứng đầu của hai đội đan tay vào nhau khi nghe hiệu lệnh của người quản trò thì tất cả thành viên của hai đội kéo về bên mình .Đội nào có người sang sân đội đó thua. -HS chơi thử 2 lần -GV nhận xét. -HS chơi thật nhiều lần. - GV nhận xét. cố, dặn dò2’ -HS nhắc lại trò chơi . GV nhận xét gờ học. - Luyện Tiếng việt Luyện kể chuyệnBông hoa Niềm Vui tiêu -Rèn kĩ năng kể cho HS dựa vào tranh minh hoạ. -HS có kĩ năng nghe bạn kể và nhận xét và kể tiếp được lời bạn kể. động dạy học thiệu bài ... 1 Rửa tay tiêu thức -Nêu được khi nào cần phải rửa tay. -Kể ra những thứ có thể dùng để rửa tay. năng -Biết cáhc rửa tay sạch sẽ và rửa tay đúng khi cần thiết. độ -Có ý thức giữ sạch đôi tay dùng dạy học -Bộ tranh VSCN số 14 tranh -Thùng có vòi hoặc xô chậu đựng nước sạch và gáo hoặc cốc để múc nước -Chậu -Xà phòng / xà bông -Khăn hoặc giấy sạchgiấy vệ sinh để lau tay -Phiếu theo dõi việc thực hiện giữ đôi tay sạch sẽ III. Hoạt động dạy học Hoạt động 1Khi nào cần phải rửa tay 10’ Mục tiêu -Nêu được khi nào cần phải rửa tay. Đồ dùng Bộ tranh VSCN số 14 tranh Cách tiến hành Bước 1 Cả lớp cùng hát bài hát “ Em có đôi bàn tay trắng tinh Đôi bàn tay chúng em nhỏ xinh Nghe lời cô chúng em giữ gìn Giữ đôi tay cho thật trắng tinh” ?Để giữ đôi tay sạch chúng ta phải làm gì -HS trả lời Bước 2 -GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh VS C N, yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi ?Chúng ta cần rửa tay khi nào Bứơc 3 -Đại diện các nhóm trình bày -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV kết luận Để giữ đôi bàn tay sạch sẽ chúng ta cần +Rửa tay trước khi ăn hoặc trước khi càm vào đồ ăn. +Rửa tay sau khi đi tiêu, đi tiểu +Rửa tay sau khi chơi bẩn hoặc chơi với các con vật Hoạt động 2 Thực hành rửa tay 15’ -Mục tiêu HS biết cách rửa tay bằng xà phòng và nước sạch. -Cách tiến hành Bước 1 GV chia lớp thành 4 nhóm và phát vật dụng dùng để thực hành rửa tay Xà phòng, nước sạch, khăn lau Bước 2 GV làm mẫu rửa tay theo trình tự a,Làm ướt bàn tay, xoa xà phòng, chà xát lòng bàn tay vào nhau b,Dùng ngón tay và lòng bàn tay này cuốn và xoay . c,Dùng bàn tay này chà xát lên mu bàn tay kia và ngược lại. d,Dùng đầu ngón tay của bàn tay này miết vào kẽ giữa các ngón tay của bàn tay kia và ngược lại đ,Chụm 5 ngón tay của tay này cọ vào lòng bàn tay kia bằng cách xoay đi xoay lại. e,xả cho sạch tay hết xà phòng bằng nguồn nước sạch. Lau khô tay bằng khăn bông. Bước 3 Các nhóm lên thực hành -Lần lượt từng bạn trong nhóm thực hành rửa tay, các bạn trong nhóm quan sát nhận xét. Bước 4 Mỗi nhóm cử một bạn lên làm mẫu cách rửa tay trước lớp -HS cùng GV nhận xét. cố, dặn dò 2’ ?Khi nào các em cần rửa tay và rửa như thế nào; ?ở nhà các em có thể dùng những thứ gì để rửa tay -Các em về thực hiện rửa tay đúng. Dạy hát dân ca tổng phụ trách dạy Bài 3Nhà bình có 44 con gà,nhà Lê có 27 con gà. Hỏi cả hai nhà nuôi tất cả bao nhieu con gà? -HS đọc bài toán và phân tích. -HS tóm tắt và giải vào vở, 1HS lên bảng làm bài. -HS nhận xét,GV chữa bài Đáp số71 con gà . Bài 4Giải bài toán theo tóm tắt sau 47l Thùng thứ nhất Thùng thứ hai 12l ?l -HS đọc bài toán theo tóm tắt. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Bài toán thuộc dạng toán gì đã học? -HS giải vào vở, 1HS lên chữa bài. -GV chữa bài. Luyện Toán Ôn 34 – 8 tiêu -Rèn kĩ năng thực hiện phép trừ dạng 34 – 8 -Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. động dạy học *Hướng dẫn làm bài tập 28’ Bài 1 Tính 84 8 74 7 64 7 44 5 - - - - -HS nêu cách làm, HS làm bảng con -GV nhận xét. Bài 2 Đặt tính rồi tính 34 – 5 ; 54 – 8 ; 94 – 9; 14 – 5 ; -HS nêu cách đặt tính và làm vào vở, 1HS lên bảng làm. - HS và GV nhận xét Bài 3Anh 15 tuổi, Anh hơn em 8 tuổi . Hỏi em bao nhiêu tuổi? -HS đọc bài toán và giải vào vở, 1HS lên bảng làm. -GV chữa bài . *Dành cho HS khá giỏi Bài 1 Số? + 48 + 35 - 26 17 -HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm -GV cùng HS chữa bài. Bài 2Hai bạn Thanh và Đặng cân nặng tổng cộng 44 kg, Thanh cân nặng 28 kg . Hỏi Đặng cân bao nhiêu ki lô gam? -HS phân tích bài toán và giải vào vở -HS lên bảng chữa bài, GV nhận xét. -GV chấm bài. cố, dặn dò 2’ -HS hệ thống lại bài học. -GV nhận xét giờ học. ==========***========== Thứ 3 ngày 24 tháng 11 năm 2009 Luyện Tiếng việt Luyện kể chuyệnBông hoa Niềm Vui tiêu -Rèn kĩ năng kể cho HS dựa vào tranh minh hoạ. -HS có kĩ năng nghe bạn kể và nhận xét và kể tiếp được lời bạn kể. động dạy học thiệu bài2’ kể chuyện25’ -2HS đọc lại bài tập đọc Bông hoa Niềm Vui. -GV các em kể đảo trình tự của câu chuyện hoặc kể theo trình tự câu chuyện nhưng bằng lời của em. -HS kể trong nhóm đoạn 1, GV theo dỏi và gợi ý cho những em còn lúng túng. -HS kể trước lớp. -HS khác nhận xét. -GV nhận xét. -HS kể trước lớp đoạn 2,3 theo lời của mình. VDChẳng bao lâu bố của Chi khỏi bệnh .Ra viện bố và Chi đã đến trường cảm ơn cô giáo và mang theo một khóm hoa cúc đại đoá màu tím rất đẹp............... -HS kể chuyện ,Lớp nhận xét . -GV nhận xét và bình chọn bạn kể hay nhất cố, dặn dò2’ ?Câu chuyện cho em biết điều gì -HS trả lời. Thứ 3 ngày 24 tháng 11 năm 2009 Luyện Tiếng việt Luyện kể chuyệnBông hoa Niềm Vui tiêu -Rèn kĩ năng kể cho HS dựa vào tranh minh hoạ. -HS có kĩ năng nghe bạn kể và nhận xét và kể tiếp được lời bạn kể. động dạy học thiệu bài2’ kể chuyện25’ -2HS đọc lại bài tập đọc Bông hoa Niềm Vui. -GV các em kể đảo trình tự của câu chuyện hoặc kể theo trình tự câu chuyện nhưng bằng lời của em. -HS kể trong nhóm đoạn 1, GV theo dỏi và gợi ý cho những em còn lúng túng. -HS kể trước lớp. -HS khác nhận xét. -GV nhận xét. -HS kể trước lớp đoạn 2,3 theo lời của mình. VDChẳng bao lâu bố của Chi khỏi bệnh .Ra viện bố và Chi đã đến trường cảm ơn cô giáo và mang theo một khóm hoa cúc đại đoá màu tím rất đẹp............... -HS kể chuyện ,Lớp nhận xét . -GV nhận xét và bình chọn bạn kể hay nhất cố, dặn dò2’ ?Câu chuyện cho em biết điều gì -HS trả lời. Thứ 3 ngày 24 tháng 11 năm 2009 Luyện Tiếng việt Luyện đọc Bông hoa Niềm Vui tiêu -Rèn kĩ năng đọc trơn từng đoạn trong bài . -Rèn đọc bài theo lời nhân vật. động dạy học thiệu bài 2’ 2 Hướng dẫn HS luyện đọc 27’ -Đọc từng câu +HS đọc tiếp nối nhau từng câu Cẩm Vi, Trường, Linh +Lớp nhận xét, GV nhận xét. -Đọc từng đoạn +HS tiếp nối nhau đọc Nhật, Tuyến,.... +HS cùng GV nhận xét. -Đọc theo phân vai +HS đọc bài đó là em Huy, Uyên, Nguyện, ...... +GV nhận xét. -Thi đọc cả bài +2HS thi đọc cả bài với giọng nhân vật. +Cả lớp nhận xét. cố, dặn dò1’ -GV nhận xét giờ học. tiêu -HS hát thuộc lời ca bài Chú bộ đội. -HS hát kết hợp với múa phụ hoạ . động dạy học thiệu bài2’ *Hoạt động1 Dạy hát lời ca20’ -GV hát mẫu bài hát. -HS đọc từng câu theo GV . Chú bộ đội chúng cháu yêu chú lắm. - GV dạy hát từng câu,HS hát theo GV. -HS háttheo luân phiên giữa các nhóm. -GV theo dỏi và sửa sai. *Hoạt động 2 Hát kết hợp với múa phụ hoạ15’ -GV làm mẫu và giải thích. -HS làm theo GV theo dỏi và uốn nắn. -Các nhóm thi đua. cố, dặn dò2’ -HS hát lại bài hát. -GV nhận xét. Tự nhiên xã hội Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở tiêu -Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi ở. -Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi ở. dùng -Tranh SGK động dạy học cũ5’ ?Hãy kể tên các đồ dùng trong gia đình và tác dụng của nó -HS kể -GV nhận xét. mới thiệu bài2’ *Hoạt động 115’ Kể tên các việc làm giữ sạch môi trường xung quanh Mục tiêuKể tên những việc cần làm để giữ sạch sân,vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc. +Hiểu được lợi ích của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh sạch sẽ. -Cách tiến hành Bước 1Làm việc theo cặp +Các em quan sát các hình 11,2,3,4,5 trong SGKtrang 28, 29 và trả lời. ?Mọi người trong từng hình đang làm gì để môi trường xung quanh nhà ở sạch sẽ ?Những hình nào cho biết mọi người trong nhà đều tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở ?Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở có lợi gì Bước 2Làm việc cả lớp +Một số nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung GV kết luận Để đảm bảo sức khoẻ và phòng tránh được bệnh tật mỗi người trong gia đình cần góp sức mình để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở sạch trường xung quanh nhà ở sạch sẽ, thoáng đãng, khô ráo sẽ không có chỗ cho sâu bọ, ruồi, muỗi, gián, chuột và các mầm bệnh sinh sống, ẩn nấp và không khí trong sạch ; tránh được khí độc và mùi hôi do phân, rác gây ra. *Hoạt động 216’ Đóng vai -Mục tiêu +HS có ý thức thực hiện việc giữ vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh. +Nói với các thành viên trong gia đình cùng thực hiện giữ vệ sinh giữ vệ sinh môi trường. -Cách tiến hành Bước 1Làm việc cả lớp. +GV yêu cầu HS liên hệ đến việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở. ?ở nhà em đã làm gì để giữ môi trường xung quanh nhà ở sạch sẽ ?ở xóm em có tổ chức làm vệ sinh hàng tuần không Nói về tình trạng vệ sinh đường làng ngõ xóm nơi em ở +HS kể +GV kết luậnở địa phương đã thực hiện chiến dịch giao thông nông thôn đã làm sạch môi trường xung quanh. Bước 2Làm việc theo nhóm 4. +GV nêu tình huốngEm đi học về, thấy một đống rác để ngay trước cửa nhà và được biết chị mới đem ra đổ, em làm gì? -HS thảo luận và đóng và tìm ra cách giải quyết. Bước 3Đóng vai -Các nhóm lên đóng vai -HS nhận xét. -GV kết luận Các em luôn có ý thức tự giác không vứt rác bừa bãi và tuyên truyền với mọi người trong gia đình về ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở và cũng là bảo vệ môi trường sạch sẽ và trong lành. cố, dặn dò2’ -HS nhắc lại tên bài. -GV nhận xét giờ học. -Các em nhớ thực hiện tốt việc giữ vệ sinh môi trường. Luyện Mĩ thuật GV chuyên trách dạy Luyện tập Học hát bàiChim bay cò bay tiêu -HS hát thuộc lời bài hát. -Biết kết hợp hát với múa phụ hoạ. động dạy học thiệu bài 1’ *Hoạt động 1 Dạy hát 20’ -GV hát mẫu bài hát 1 lần -HS đọc từng câu theo GV -GV dạy hát từng câu, HS hát từng câu theo GV. -HS hát cả bài cho thuộc. *Hoạt động 2 Hát kết hợp với phụ hoạ15’ -GV làm mẫu và giải thích các động tác. -HS làm theo GV,GV uốn nắn. -HS thực hiện theo nhóm. -GV theo dỏi nhận xét sữa sai. -Cả lớp thực hiện. cố, dặn dò2’ -Cả lớp hát lạibài hát . -GV nhận xét giờ học. Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án lớp 2 buổi chiều - Tuần 23, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênx 6 = 12 3 x 2 = 6 6 x 2 = 12 6 2 = 3 12 2 = 6 6 3 = 2 12 6 = 2 - Đọc yêu cầu bài tập - HS quan sát và nêu miệng. - HS đọc đề bài. - HS tóm tắt đề và làm vở Bài giải Cường và Thúy có số con tem là 14 – 4 = 10 tem Cường có số con tem là 10 2 =5 tem Đáp số 5 con tem. - 1 HS trình bày bảng lớp. HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I. MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 1Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng. - Làm đúng BT theo Y/C II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1. GV Bảng phụ, 2. HS VBT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 5p 10p 10p 8p 2p A. Ổn định tổ chức thiện bài tập trong ngày. C. Củng cố kiến thức Tiếng Việt 4. Hướng dẫn HS làm BT Bài 1 Bài 2 D. Củng cố- Dặn dò - GV hỏi HS về các môn học sáng xem có còn BT không? - Cho HS đọc bài Bác sĩ Sói. *GV đọc diễn cảm một lần - Cho HS đọc từng câu - Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn - Thi đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc đoạn giữa các nhóm GV nhận xét. - Thi đọc cả bài GV nhận xét. - Thi đọc phân vai - Cả lớp đồng thanh * GV cho HS đọc y/c bài. - Cho HS làm vở, 1 HS làm vở. - Cho HSđọc y/c bài - Cho HS chọn đáp án đúng. - GV mời HS nhận xét bài của bạn. - Cho HSđọc y/c bài - GV treo bảng nhóm lên bảng. - Cho HS làm bài theo nhóm đôi. - Mời đại diện các nhóm trả lời. - GV cùng HS chữa bài, nhận xét. - Cho HS đọc các tiếng vừa tìm. - GV chữa bài, nhận xét. * Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại bài Hát - 1 HS đọc bài - HS lắng nghe - Học sinh nối tiếp đọc từng câu - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn trong nhóm HS nhận xét - Các nhóm thi đọc HS nhận xét - HS thi đọc cả bài HS nhận xét - Mỗi nhóm 3HS HS nhận xét - Cả lớp đọc bài - HS đọc y/c bài. - HS làm vở, 1 HS làm bảng vở. - Cho HS đổi chéo vở KT kết quả. - Câu 1 b; d; c; a; e. - Câu 2 b - HS đọc y/c bài. - HS làm bài theo nhóm đôi. - Đại diện các nhóm trả lời. - HS đọc lại các tiếng vừa tìm. CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I. MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 2. * HS biết được đặc điểm riêng của từng loài thú. * Biết đặt câu hỏi cho bộ phận được im đậm theo mẫu câu đã học. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Bảng phụ, 2. HS VBT, III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 5p 8p 8p 10p 4p 2p A. Ổn định tổ chức thiện bài tập trong ngày. C. Củng cố kiến thức Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4 D. Củng cố- Dặn dò - GV hỏi HS về các môn học sáng xem có còn BT không? * GV cho HS đọc y/c bài. - Cho HS làm vở sau đó trả lời miệng. - GV chữa bài, nhận xét. * GV cho HS đọc y/c bài - GV treo bảng phụ lên bảng, cho HS đọc từng câu. Lớp làm vào vở, 3 em nối tiếp nhau lên bảng làm. - GV chữa bài, nhận xét. * GV cho HS đọc y/c bài. - GV treo bảng phụ lên bảng. - GV hướng dẫn mẫu VBT. - Cho lớp làm vào vở, 2 em lờn bảng làm . - GV chữa bài, nhận xét - GV cho HS đọc y/c bài. - Cho HS k- G làm - GV chữa bài, nhận xét. - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại bài Hát - 1 HS đọc bài - HS đọc y/c bài. - HS làm vở sau đó trả lời miệng. Đáp án cọp; voi; cắt; hươu - Cả lớp đọc ĐT các cụm từ hoàn chỉnh. - HS đọc y/c bài. - HS đọc các câu văn. - HS làm vở, 3 HS lên bảng làm. a. như thế nào? b. như thế nào? c. như thế nào? - HS đọc y/c bài. - HS làm vở, 2 HS lên bảng làm . Đáp án như thế nào? - HS đọc y/c bài. - HS đọc lại nội quy đó. CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I/ MỤC TIÊU - Hoàn thành bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn toán tiết 2. * HS hiểu rõ một phần ba, biết cách viết một phần ba. * Củng cố toán có lời văn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1. GV Bảng nhóm, hình vẽ trong VBT 2. HS Bảng con, VBT. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 5p 6p 8p 5p 8p 2p A. Ổn định tổ chức bài tập trong ngày. C. Củng cố kiến thức Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4 D. Củng cố- Dặn dò - GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không? - Đọc yêu cầu bài tập - Cho HS nêu những hình đã tô màu 1/3. - GV nhận xét - Đọc yêu cầu bài tập - Cho HS tóm tắt và làm vào vở. - GV nhận xét. - Cho HS đọc y/c bài. - Hướng dẫn HS K- G làm HS làm vở, 1 HS lên bảng làm. - GV nhận xét. - Cho HS đọc y/c bài. - GV treo bảng nhóm cho HS lên bảng làm. * Cho HS làm vở. - GV nhận xét. - Nhận xét tiết học - Dặn HS về xem lại bài Hát - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm nêu miệng. - Hình B tô màu 1/3. - Đọc yêu cầu bài tập - HS tóm tắt và làm vào vở. Bài giải Mỗi tổ được chia số lá cờ là 15 3 = 5 lá cờ Đáp số 5 lá cờ. - HS đọc y/c bài . * HS làm vở. - HS đọc đề toán. - HS tóm tắt và làm vào vở. Bài giải Mỗi đoạn dài số cm là 24 3 = 8cm Đáp số 8 cm CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I. MỤC TIÊU - Hoàn thành bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn toán tiết 3. + HS nắm được cách tìm một thừa số chưa biết. + Làm tốt toán có lời văn bằng phép chia. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1. GV Bảng nhóm. HS VBT, bảng con. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 5p 6p 8p 6p 8p 2p A. Ổn định bài tập trong ngày. 3. Củng cố kiến thức Bài 1 Tính nhẩm Bài 2 Có 32 quyển vở chia đều cho 4 tổ. Hỏi mỗi tổ được bao nhiêu quyển vở? Bài 3 Điền số thích hợp vào ô trống Bài 4 D. Củng cố- Dặn dò - GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không? - Cho HS đọc y/c bài. - GV cho HS làm bảng con, 2 HS lên bảng làm. - GV cùng cả lớp nhận xét - Cho HS đọc bài toán. - Hướng dẫn HS tóm tắt và làm vở ô ly. - GV nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - GV cùng HS chữa bài, nhận xét. - Cho HS đọc y/c bài - Cho HS làm bảng con, 3 HS lên bảng làm. - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn HS về xem lại bài Hát - Đọc yêu cầu bài - HS x x 3 = 18 3 x x= 27 x = 18 3 x= 273 x = 6 x= 9 - Đọc bài toán. - HS tóm tắt và làm vở ô ly. Bài giải Số học sinh của mỗi tổ có là 32 4 = 8học sinh Đáp số 8 học sinh - HS đọc y/c bài TS 6 TS 3 3 2 Tích 18 21 18 - HS lên bảng làm. - HS đọc y/c bài - HS làm bảng con, 3 HS lên bảng làm. 4x9-25=36-25 3x19-20=30-20 =11 = 10 . ĐỌC SÁCH HỌC SINH ĐỌC TRUYỆN TRANH I. MỤC TIÊU thức Biết được một số nhân vật qua quyển chuyện tranh mà các em đọc - Biết được một số nội dung qua quyển chuyện tranh mà các em đọc năng HS có ý thức tự rèn kĩ năng đọc chuyện. độ GD các em biết giữ gìn sách vở II. ĐỒ DÙNG. - GV 1 số quyển truyện tranh . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 5p 14p 14p 3p A. Ổn định B. Bài mới thiệu chủ đề.tự chọn động 2 Đọc và kể chuyện * Hoạt động3 Đàm thoại *Hoạt động 4Nhận xét tiết học. -GV giới thiệu chủ đề hoạt động cho HS nghe và thực hiện theo. -Cô thủ thư HDHS vị trí các loại truyện tranh .cho các em tự chọn truyện tranh theo ý thích -GV mời các em HS đọc câu chuyện mà các em chọn. -GV mời các em HS kể câu chuyện mà các em vừa đọc. -Em biết những nhân vật nào qua câu chuyện em vừa đọc?những nhân vật đó cho ta thấy gì/ -ND câu chuyện nói lên điều gì? . - GV nhận xét giờ học , khen HS thực hiện tốt -HS lắng nghe. -HS lựa chọn truyện tranh theo ý thích. -HS lần lượt kể chuyện , -HS khác lắng nghe - HS n êu -HS lắng nghe. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM. I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức HS biết hát một số bài hát có nội dung nói về quê hương đất nước. 2. Kĩ năng Rèn cho HS hát hay, hát đúng nhạc, tính mạnh dạn trước tập thể. 3. Giáo dục HS lòng tự hào dân tộc, tình yêu Tổ quốc Việt Nam. DÙNG DẠY - HỌC 1. GVCác bài hát, bài thơ về quê hương đất nước. 2. HS Một số bài hát có ND về quê hương đất nước. ĐỘNG DẠY - HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 3p 1p 25p 3p A. Ổn định B. Kiểm tra C. Bài mới 1. Giới thiệu nội dung bài học. 2. Hoạt động D. Củng cố, dặn dò - Kể tên một số bài hát nói về quê hương đất nước. * GV chia lớp thành 3 đội. Mỗi đội chuẩn bị 3 tiết mục văn nghệ có ND nói về quê hương đất nước. Thể loại hát tốp ca, đơn ca, múa, đọc thơ, song ca, - Cho HS đăng kí tiết mục - Cử 1 HS dẫn chương trình văn nghệ. * HS luyện tập. * Liên hoan văn nghệ. - GV nhận xét, đánh giá. - GV cho HS nghe bài hát + Quê hương tươi đẹp. - Các em vừa hát các bài hát thuộc chủ điểm nào? - Nhận xét giờ học, hướng dẫn về nhà. - Lần lượt trả lời. - N/ xét, bổ sung. - Lắng nghe - Đội trưởng đăng kí tiết mục với người dẫn chương trình. - HS 3 đội tự tập luyện. - HS lên biểu diền văn nghệ các tiết mục đẫ đăng kí. - N/ xét, đánh giá - HS nghe hát. - HS TL. - Vẽ về quê hương em. LUYỆN MĨ THUẬT VẼ TRANHĐỀ TÀI VỀ MẸ HOẶC CÔ GIÁO I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức Giúp HS hiểu được nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo. 2. Kĩ năng HS biết cách vẽ và vẽ được tranh đề tài về mẹ hoặc cô giáo theo ý thích. - HS sắp xếp hình vẽ cân đối, thể hiện rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp. 3. Thái độ Yêu quí mẹ và cô giáo. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC. 1. GV - Sưu tầm một số tranh, ảnh về mẹ hoặc cô giáo. - Hình hướng dẫn cách vẽ. Bài vẽ của HS năm trước. 2. HS Sưu tầm tranh vẽ về mẹ hoặc cô giáo. Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 3p 1p 5p 8p 15’ 5’ 2’ A. Ổn định lớp học, B. Bài cũ C. Bài mới 1. Giới thiệu động 1 Tìm, chọn nội dung đề tài. Hoạt động 2 Hướng dẫn HS cách vẽ. Hoạt động 3 Hướng dẫn HS thực hành. Hoạt động 4 nhận xét, đánh giá cố - dặn dò - GV cho HS xem một số tranh, ảnh về mẹ hoặc cô giáo và gợi ý + Những bức tranh này có nội dung gì ? + Hình ảnh chính trong tranh là ai ? + Màu sắc trong tranh ? + Em thích bức tranh nào nhất? - GV tóm tắt - GV yêu cầu HS nêu một số nội dung về mẹ, cô giáo - GV củng cố - GV yêu cầu HS lên bảng sắp xếp các bước tiến hành vẽ tranh - GV hướng dẫn + Tìm, chọn nội dung đề tài. + Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau. + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình bài vẽ. + Vẽ màu theo ý thích. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại công việc mẹ hoặc cô giáo đã làm hằng ngày,vẽ hình ảnh chính chiếm phần lớn trong bức tranh, vẽ màu theo ý thích,. - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. - GV chọn 1 số vài vẽ đẹp, chưa đẹp để - GV gọi HS nhận xét. - GV nhận xét. + Liên hệ Qua bài học này các em phải làm gì để xứng đang với công lao của mẹ và cô ? - Quan sát hình dáng, đặc điểm con vật. - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,/. - HS chú ý lắng nghe. - HS quan sát và trả lời. + Mẹ đưa em tới trường, cô giáo đang giảng bài, + Hình ảnh chính mẹ và cô giáo. + Màu sắc tươi sáng, có đậm, có nhạt + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe. - HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe. - HS lên bảng sắp xếp các bước tiến hành vẽ tranh. - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài. - Tìm và chọn nội dung theo cảm nhận riêng, vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích, - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét. - HS quan sát và lắng nghe. - HS liên hệ. - HS lắng nghe dặn dò. THỦ CÔNG ÔN TẬP CHƯƠNG GẤP CẮT DÁN PHỐI HỢP HÌNH I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Ñaùnh giaù kieán thöùc, kó naêng cuûa HS qua saûn phaåm laø moät trong nhöõng saûn phaåm gaáp,caét,daùn ñaõ hoïc. 2. Kĩ năng Phối hợp các hình sao cho phù hợp. 3. Thái độ Yêu thích các sản phẩm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. GV Các vật mẫu. 2. HS Giấy màu,... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 3p 1p 25p 8p 2’ ñònh baøi cuõ môùi 1. Giôùi thieäu dẫn HS Thực hành 3. Đánh giá sản phẩm coá Daën doø - KT dụng cụ học tập của HS - Nhận xét - Để kiểm tra “ em hãy gấp, cắt, dán một trong những sản phẩm đã học” - Gọi 1 học sinh nêu lại 1 số nội dung đã học - GV cho HS quan sát các mẫu gấp, cắt, dán đã học trong chương II - Yêu cầu chung để thực hiện một trong những sản phẩm trên là xếp, gấp, cắt phải thẳng, dán cân đối, phẳng đúng quy trình kĩ thuật, màu sắc hài hoà, phù hợp. - Sau khi HS hiểu rõ mục đích yêu cầu của bài KT, HS thực hiện – GV quan sát gợi ý giúp đỡ HS còn lúng túng hoàn thành sản phẩm. - Đánh giá kết quả KT sản phẩm theo 2 mức * Hoàn thành + Nếp gấp đường cắt thẳng + THực hịên đúng quy trình + Dán cân đối, phẳng * Chưa hoàn thành + Nếp gấp, đường cắt không thẳng + Thực hiện không đúng quy trình + Chưa làm ra sản phẩm - Về xem lại bài – chuẩn bị dụng cụ học bài “ làm dây xúc xích trang trí” - Nhận xét tíêt học - Hát - HS trưng bày dụng cụ học tập lên bàn - HS tự chọn một trong những nội dung đã học như gấp, cắt,dán hình tròn, các biển báo giao thông, phong bì, thiếp chúc mừng để làm KT - HS thực hành cắt các mẫu theo ý thích. - HS nêu từng sản phẩm của mình THỂ DỤC ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” I. MỤC TIÊU thức Bước đầu biết cách thực hiện đi nhanh chuyển sang chạy năng Biết cách đi thường theo vạch kẻ thẳng, 2 tay chống hông - Biết cách chơi và tham gia chơi được. độ Yêu thích môn học. II. ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện Còi, kẻ vạch để tập bài tập RLTTCB III. NỘI DUNG-PHƯƠNG PHÁP TG Phần Nội dung Phương pháp 5p đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Đứng xoay cổ chân, đầu gối, hông, vai - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên 70-80m - Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu - Ôn bài thể dục phát triển chung - Trò chơi tự chọn 25p bản 1/ Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông - Lần 1 GV hô khẩu lệnh, cả lớp ôn tập kết hợp nhận xét và sửa sai cho HS - Lần 2 Cán sự điều khiển, GV theo dõi + Cho HS tập đi nhiều đợt, mỗi đợt 4-5 em, đợt trước đi được 1 đoạn đợt 2 bắt đầu đi, cứ như vậy cho đến hết 2/ Trò chơi “Kết bạn” - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, quy định chơi, sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi thử và chơi chính thức - Sau mỗi lượt chơi những em không kết được bạn bị lò cò quanh nơi tập 5p thúc - Đi đều theo 4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, đánh giá giờ học - Về nhà ôn động tác vừa học LUYỆN ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT HOA LÁ MÙA XUÂN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Hiểu được giao điệu và thuộc lời ca 2. Kĩ năng Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. Có thể Biểu diễn 3. Thái độ Yêu thích môn âm nhạc. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1. GV Nhạc cụ đệm, gõ song loan, thanh phách,. 2. HS Thuộc lời bài hát. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC . TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 2p 20p 10p 5p 3p 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới *Hoạt động 1 Ôn tập bài hát Hoa lá mùa xuân. *Hoạt động 2 Hát kết hợp vận động phụ hoạ. * Trò chơi Nghe tiết tấu đoán câu hát. cố – Dặn dò - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. - Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát.. - GV cho HS nghe lại giai điệu của bài hát . Sau đó hỏi HS tên bài hát, tác giả của bài hát ? - GV cho học sinh ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức hát theo nhóm, tổ, cá sửa cho học sinh những chổ hát chưa đúng, hướng dẫn các em phát âm rõ lời, gọn tiếng và biết lấy hơi đúng chỗ. - Hướng dẫn HS ôn hát hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo phách và tiế tấu lời ca. - Hướng dẫn HS hát đối đáp từng câu. Chia 2 dãy hoặc 4 tổ để hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách. - Hướng dẫn HS vài động tác múa đơn giản hoặc gợi ý cho HS tự nghĩ thêm động tác nhằm phát huy khả năng tư duy, sáng tạo của các em. - Mời HS lên biểu diễn trước lớp từng nhóm hoặc cá nhân,. - GV nhận xét. - GV dùng thanh phách, song loan hoặc trống gõ âm hình tiết tấu một câu hát trong bài, sau đó hỏi HS đoán xem đó là câu hát nào? - Cuối cùng, GV nhận xét, khen ngợi cá nhân và các nhóm đã hoàn thành tốt mục tiêu của tiết học đồng thời nhắc nhở những em chưa thuộc lời hát và động tác minh hoạ hay chưa tích cực trong tiết trong các hoạt động cần tập trung và cố gắng ở tiết sau để đạt kết quả tốt hơn. - Nhắc HS về nhà ôn bài hát đã học - HS ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe giai điệu và xem tranh. Trả lời câu hỏi. - HS ôn lại bài hát Hoa lá mùa xuân. + Hát đồng thanh.+ Hát theo dãy, tổ. + Hát cá nhân. Chú ý kĩ năng hát rõ lời, gọn tiếng, lấy hơi đúng chỗ - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca - HS hát đối đáp theo dãy, tổ. - HS thực hiện các động tác múa đơn giản theo hướng dẫn hoặc các em tự nghĩ thêm. Tập vài lần để nhớ các động tác và có thể múa đều, nhuần nhuyễn hơn. - HS lên biểu diễn trước lớp. - HS nghe tiết tấu và thử đoán xem đó là câu hát nào trong bài hát Hoa lá màu xuân. Vì tiết tấu phù hợp với các câu trong bài nên HS đoán câu nào cũng đều đúng. Riêng câu cuối nhưng bỏ bớt 2 tiếng “nơi nơi” cũng được xem là đúng. - HS lắng nghe. - HS ghi nhớ. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM. HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC. I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức HS biết hát một số bài hát có nội dung nói về quê hương đất nước. 2. Kĩ năng Rèn cho HS hát hay, hát đúng nhạc, tính mạnh dạn trước tập thể. 3. Giáo dục HS lòng tự hào dân tộc, tình yêu Tổ quốc Việt Nam. DÙNG DẠY - HỌC 1. GVCác băng, đĩa nhạc có ND về quê hương đất nước. 2. HS Một số bài hát có ND về quê hương đất nước. ĐỘNG DẠY - HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 3’ 1’ 28’ 3’ 1. Ổn định 2. Kiểm tra 3. Bài mới a. Giới thiệu nội dung bài học. b. Hoạt động 4. Củng cố, dặn dò - Kể tên một số bài hát nói về quê hương đất nước. * GV chia lớp thành 3 đội. Mỗi đội chuẩn bị 3 tiết mục văn nghệ có ND nói về quê hương đất nước. Thể loại hát tốp ca, đơn ca, múa, đọc thơ, song ca, - Cho HS đăng kí tiết mục - Cử 1 HS dẫn chương trình văn nghệ. * HS luyện tập. * Liên hoan văn nghệ. - GV nhận xét, đánh giá. - GV cho HS nghe bài hát + Quê hương tươi đẹp. - Các em vừa hát các bài hát thuộc chủ điểm nào? - Nhận xét giờ học, hướng dẫn về nhà. - Lần lượt trả lời. - N/ xét, bổ sung. - Lắng nghe - Đội trưởng đăng kí tiết mục với người dẫn chương trình. - HS 3 đội tự tập luyện. - HS lên biểu diền văn nghệ các tiết mục đẫ đăng kí. - N/ xét, đánh giá - HS nghe hát. - HS TL. - Vẽ về quê hương em. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Đọc bảng chia 3 - GV nhận xét, cho điểm 3. Bài ôn Bài 1 Tính nhẩm 6 3 = 3 3 = 15 3 = 9 3 = 12 3 = 30 3 = 18 3 = 21 3 = 24 3 = 27 3= - GV cùng cả lớp nhận xét Bài 2 Có 28 HS chia đều cho 3 tổ. Hỏi mỗi tổ có mấy HS? - Có bai nhiêu HS được chia đều cho ba tổ? - Để tìm được số HS của mỗi tổ ta làm phép tính gì? - GV nhận xét Bài 3 Điền số thích hợp vào ô trống SBC 6 21 9 27 3 30 24 18 SC 3 3 3 3 3 3 3 3 T - GV cùng cả lớp nhận xét 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học Hát - 1 HS đọc - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở, một số HS trình bày - Đọc yêu cầu bài tập - - Có 28 HS - Dùng phép tính chia - HS làm bài vào vở, 1 HS trình bày bảng lớp - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở, một số HS trình bày bảng lớp Thứ tư ngày 23 tháng 1 năm 2013 Tiết 30 ÔN TẬP LUYỆN ĐỌC BÀI BÁC SĨ SÓI I. Mục tiêu - Đọc trơn toàn bài. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng. II. Đồ dùng dạy – học SGK III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Đọc bài Bác sĩ sói GV nhận xét, cho điểm 3. Bài ôn GV đọc diễn cảm một lần - Cho HS đọc từng câu - Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn - Thi đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc đoạn giữa các nhóm GV nhận xét, cho điểm - Thi đọc cả bài GV nhận xét, cho điểm - Thi đọc phân vai - Cả lớp đồng thanh 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại bài hát - 1 HS đọc bài - HS lắng nghe - Học sinh nối tiếp đọc Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hôm nay chúng ta ôn luyện về luyện từ và câu –Tập làm động 2 15ph Luyện từ và 1 Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp với mỗi chỗ trống dưới Cô Tuyết Mai .môn Tiếng .bài rất dễ .chúng em chăm 2Gạch chân từ chỉ hoạt động,trạng thái của loại vật và sự vật trong những câu Con trâu ăn Đàn bò uống nước dưới trời toả ánh nắng rực động 3 20ph Luyện tập làm Yêu cầu học sinh dựa vào câu hỏi viết một đoạn văn nói về cô giáo cũ của Cô giáo thầy giáo lớp 1của em tên là gì?2Tình cảm của cô thầyđối với HS ntn?3Em nhớ nhất điều gì ở cô thầy ?4 Tình cảm của em đối với cô thầy ntn?oạt động 4 2ph Nhận xét,dặn nhận xét . Hệ thống lại bài. Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Buổi chiều Lớp 2 - Tuần 4 đến 15, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênn Từ thầy giáo bước vào lớp. thương yêu trong bài “Bàn tay dịu dàng” Hoạt động 4 2ph Nhận xét,dặn dò. -G/V nhận xét -Hệ thống lại bài. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. - Luyện đọc theo yêu cầu. - Nhận xét lẫn nhau. - Ra phố xem xiếc. - Chui qua một chỗ tường thủng. - Bác bảo vệ. - Xin bác bảo vệ nhẹ tay để Nam khỏi bị đau - Cô giáo. - HS đọc và tìm chữ viết hoa trong bài và viết bảng con. - Học sinh nghe đọc và chép lại bài vào vở. - Đổi chéo vở soát lổi lẫn nhau. Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 2008 T/H Toán. Tiết10 Luyện Tập. A. Muùc tiêu. Củng cố bảng cộng 9, 8, 7, 6 với một số. Giải toán có lời văn. B. Chuaồn bũ Hệ thống bài tập -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph Luyện tập . Bài 1 Ôn bảng cộng. - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng cộng đã học. - Nhận xét, ghi điểm. Bài 2 Đặt tính rồi tính. 34 + 8 ; 46 + 27 ; 69 + 15 ; 77 + 8 Bài 3 Bao ngô cân nặng 19 kg, bao gạo cân nặng hơn bao ngô 8 kg. Hỏi bao gạo cân nặng bao nhiêu kg? G/V hướng dẫn học sinh làm bài . G/V Tổ chức lớp chửa bài tập Bài 4 Hoa cao 95 cm, Bình thấp hơn Hoa 3 cm. Hỏi Bình cao bao nhiêu cm? Hoạt động 3 3ph Củng cố – dặn dò Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. - HS đọc thuộc lòng theo yêu cầu của giáo viên. - HS đặt tính và tính. - HS giải bài vào vở. Giải . Bao gạo cân nặng là 19 + 8 = 27 kg Đáp số 27 kg . - HS giải bài vào vở. Giải . Chiều cao của Bình là 95 – 3 = 92 cm Đáp số 92 cm . T/H Tiếng việt Tiết 9 Luyện đọc A. Muùc tiêu Rèn đọc đúng, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ. Đọc diễn cảm bài “Bàn tay dịu dàng”. B. Chuaồn bũ Bảng phụ viết câu dài. -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 230phHướng dẫn luyện đọc. 1. Luyện đọc đoạn Luyện từ khó – Luyện đọc theo nhóm. 2. Nhận xét cho học sinh. 3. Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. 4. Luyện đọc theo vai. - Yêu cầu một em đọc lại toàn bài. - GV hỏi + Chuyện gì xẩy ra với An và gia đình? + Khi biết An chưa làm bài tập thái độ của thầy giáo có thái độ như thế nào? + Các em thấy thầy giáo của bạn An là người như thế nào? Hoạt động 4 3ph Củng cố – dặn dò Hệ thống các dạng bài. Dặn bài tập về nhà. -Vài em nhắc lại tựa đề. - Học sinh đọc đoạn nối tiếp đồng thời luyện từ khó. - Nhận xét lẫn nhau. - Các nhóm thi đua nhau đọc. - Phân vai và đọc theo yêu cầu của giáo viên. - HS trả lời. - Bà của An mới mất. - Thầy không trách An, thầy nhẹ nhàng xoa lên đầu An. - Thầy là người rất yêu thương, quý mến học sinh. - HS nhắc lại bài. Thứ sáu, ngày 24 tháng 10 năm 2008 T/H Tiếng việt Tiết10 Luyện viết. A. Muùc tiêu. Rèn luyện giúp học sinh viết đúng, viết đẹp và chính xác đoạn Vừa đau vừa xấu em xin lỗi cô. Trong bài “Người mẹ hiền”. B. Chuẩn bị Từ khó trong bài. C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph H d luyện viết. * GV đọc bài viết. - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con. * Tìm hiểu nội dung bài viết. - Đoạn văn trích trong bài tập đọc nào? - Cô giáo nghiêm giọng hỏi hai bạn thế nào? - Hai bạn trả lời cô ra sao? * GV đọc cho HS chép bài. * Yêu cầu HS soát lỗi. * Chấm một số bài và nhận xét. Hoạt động 3 3ph Củng cố –dặn dò Nhận xét bài, tuyên dương những HS làm tốt. Dặn bài tập về nhà. -Vài em nhắc lại tựa đề. - HS lắng nghe và đọc thầm - HS luyện viết từ khó vào bảng con. - Bài “Người mẹ hiền” - Từ nay, các em có trốn học đi chơi nữa không. - Thưa cô, không ạ. Chúng em xin lỗi cô. -HS chép bài vào vở. - Đổi chéo vở soát lỗi lẫn nhau. - Nộp 5 – 7 bài. Ngày 20 tháng 10 năm 2008 Ký duyệt Sinh Hoạt lớp Tuần 8 giaự hoaùt ủoọng - HS ủi hoùc ủeàu, ủuựng giụứ, chaờm ngoan. - Veọ sinh trửụứng, lụựp, thaõn theồ saùch ủeùp. - Leó pheựp, bieỏt giuựp ủụừ nhau trong hoùc taọp, ủoaứn keỏt baùn beứ. - Ra vaứo lụựp coự neà neỏp. Coự yự thửực hoùc taọp toỏt nhửAn , Gấm,... - Hoùc taọp tieỏn boọ nhử Giang, Linh.... Beõn caùnh ủoự vaón coứn moọt soỏ em lửụứi hoùc nhử Dương, Như, Oanh.,... - 2. Keỏ hoaùch - Duy trỡ neà neỏp cuừ. - Giaựo duùc HS baỷo veọ moõi trửụứng xanh, saùch, ủeùp ụỷ trửụứng cuừng nhử ụỷ nhaứ. - Phaựt ủoọng phong traứo “Reứn chửừ giửừ vụỷ”. - Thi ủua hoùc taọp toỏt chaứo mửứng ngaứy 20 - 10. - Coự ủaày ủuỷ ủoà duứng hoùc taọp. - Tửù quaỷn 15 phuựt ủaàu giụứ toỏt. - Phaõn coõng HS gioỷi keứm HS yeỏu. - Hửụựng daón hoùc baứi, laứm baứi ụỷ nhaứ. 3. Sinh hoaùt vaờn ngheọ TUẦN 9 Thứ ba, ngày 28 tháng 10 năm 2008 T/H Toán. Tiết11 Luyện Tập. A. Muùc tiêu. Củng cố kỹ năng tính cộng, trừ .Toán có lời văn bằng 1phép tính cộng. B. Chuaồn bũ Hệ thống bài tập -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph Luyện tập . Bài 1 Đặt tính rồi tính 34 + 38 = 56 + 29 = 7 + 78 = 18 + 55 = 77 + 8 = 23 + 49 = Bài 2 Tính nhẩm 80 + 20 = 40 + 60 = 50 + 50 = 70 + 30 = 10 + 90 = 20 + 80 = Bài 3 Lần đầu cửa hàng bán được 16 l nước mắm, lần sau bán được 25 l nước mắm. Hỏi cả hai lần cửa hàng đó bán được bao nhiêu lít nước mắm? Hoạt động 3 3ph Củng cố –dặn dò Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. - -Lụựp làm bài vào vở ,nêu kết quả. 72, 85, 85, 73, 85, 72. - Tính nhẩm và cho kết quả. - HS làm bài Giải . Hai lần cửa hàng bán được 16 + 25 = 41 lít Đáp số 41 lít. B/D Toán Tiết6 BồI dƯỡNG học sinh giỏi toán tiêu. Bồi dưỡng nhằm nâng cao kiến thức đã học cho học sinh khá và Giỏi . Dưới dạng toán cộng ,trừ ,giải toán đố. B .Chuaồn bũ Hệ thống bài tập. -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph Luyện tập . Bài 1Gạch chân chữ đặt trước kết quả đúng. a 42 + 18 + 40 =? b 30 + 54 + 16 =? A. 90 A. 100 B. 100 B. 80 C. 89 C. 99 Bài 2 Điền chữ số thích hợp vào ? của bài9? + ? ? = 100. Bài 3 Hãy điền vào mỗi ổtống của hình sau một số sao cho tổng ba số ở ba ôliề nhau bất kì bằng 100. 22 48 Gợi ýPhải xác định được điền vào ô nào trước và điền số nào. -Phải điền vào ô thứ tư trước. -Vì 22 +48 =70 nên 70 +30 =100 -Vởy phải điền vào ô thứ tư là 30 -Nhận thấy22 +30 +48 =100 30 +48 +22 =100 48 +22 +30 =100 Nên ta điền tiếp vào các ô trống số còn thiếu so với một trong ba dạng trện Hoạt động 3 3ph Củng cố –dặn dò Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. -Lụựp làm bài vào vở ,nêu kết quả . A. 90 A. 100 B. 100 B. 80 C. 89 C. 99 Số hạng thứ hai?? phải là 10, vì néu lớn hơn 10 thì số hạng thứ nhất 9?bé nhất bằng 90 thì tổng củng lớn hơn 90 + 10 = 100. HS Làm bài ở bảng lớp. 30 48 22 30 48 22 30 48 Nhận xét bổ sung. - B/D Tiếng việt . Tiết6 Bồi dƯỡNG học sinh giỏi tiếng việt. LT-C –TLV tiêu. Bồi dưỡng nhằm nâng cao kiến thức đã học cho học sinh khá và giỏi về Luyện từ và câu –Tập làm văn. .B .Chuaồn bũ Hệ thống bài tập . C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hôm nay chúng ta ôn luyện về luyện từ và câu –Tập làm văn. Hoạt động 2 15ph Luyện từ và câu. Bài 1 Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp với mỗi chỗ trống dưới đây. a Cô Tuyết Tiếng việt. bCô .bài rất dễ hiểu. cCô .chúng em chăm học. Bài 2Gạch chân từ chỉ hoạt động,trạng thái của loại vật và sự vật trong những câu sau. a Con trâu ăn cỏ. b Đàn bò uống nước dưới suối. cMặt trời toả ánh nắng rực rỡ. Hoạt động 3 20ph Luyện tập làm văn. - Yêu cầu học sinh dựa vào câu hỏi viết một đoạn văn nói về cô giáo cũ của em. 1 Cô giáo thầy giáo lớp 1của em tên là gì? 2Tình cảm của cô thầyđối với HS ntn? 3Em nhớ nhất điều gì ở cô thầy ? 4 Tình cảm của em đối với cô thầy ntn? oạt động 4 2ph Nhận xét,dặn dò. -G/V nhận xét . Hệ thống lại bài. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. - HS làm bài. a dạy b giảng c khen - Nhận xét lẫn nhau. - HS làm bàivào vở. a Con trâu ăn cỏ. b Đàn bò uống nước dưới suối. cMặt trời toả ánh nắng rực rỡ. -Hsviết bài vào vở. -Đọc bài và nhận xét. Thứ tư, ngày 29tháng 10 năm 2008 T/H Toán. Tiết12 Luyện Tập. A. Muùc tiêu. Củng cố kiến thức về cộng,trừ. Giải toán có lời văn. B. Chuaồn bũ Hệ thống bài tập -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph Luyện tập . Bài 1 Tính . 16l + 6l = 2l +2l +2l = 20l -10l = 6l – 2l – 2l = Bài 2 Đặt tính rồi tính. 98+ 2; 77+ 23; 65+ 3 ; 39+61 Bài 3 Giải bài toán theo tóm tắt sau Lần đầu bán 35kg đường Lần sau bán 40kg đường Cả hai lần bán .kg đường G/V hướng dẫn học sinh làm bài . G/V Tổ chức lớp chửa bài tập Bài 4 Hoa cao 98cm, Bình thấp hơn Hoa 8cm. Hỏi Bình cao bao nhiêu cm? Hoạt động 3 3ph Củng cố – dặn dò Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. - HS đặt tính và tính. - HS giải bài vào vở. Giải . Sô kg đường bán được là 35+40 =75kg Đáp số 75kg - HS giải bài vào vở. Giải . Chiều cao của Bình là 98– 8= 90cm Đáp số 90m . T/H Tiếng việt Tiết11 Luyện từ và câu A. Muùc tiêu Củng cố kĩ năng tìm từ chỉ hoạt động , cách đặt dấu phẩy thích hợp. B. Chuaồn bũ Bảng phụ viết câu BT1 -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 230phHướng dẫn làm bài tập Bài 1 Chọn từ trong ngoặc thích hợp với mỗi chỗ trống. giơ, đuổi, chạy, nhe, luồn Con mèo, con mèo Con Luồn Luồn theo con chuột Bài 2 Đặt dấu phẩy vào nhửng chổ nào trong câu sau. aLớp em học tập tốt lao động tốt. bCô giáo chúng em rất yêu thương quý mến HS. Hoạt động 4 3ph Củng cố – dặn dò Hệ thống các dạng bài. Dặn bài tập về nhà. -Vài em nhắc lại tựa đề. HS làm bài vào vở. -chạy, giơ, nhe, chạy, luồn Lớp em học tập tốt,lao động tốt. Cô giáo chúng em rất yêu thương,quý mến HS. - HS nhắc lại bài. Thứ sáu, ngày 24 tháng 10 năm 2008 T/H Tiếng việt Tiết10 Luyện tập làm văn. A. Muùc tiêu. Rèn luyện giúp học sinh tập nói lời mời, nhờ,yêu cầu,đề nghị B. Chuẩn bị Hệ thống bài. C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph Hướng dẫn luyện tập làm văn. * Yêu cầu HS luyện nói lời mời ,nhờ.. aBác đến thăm nhà mở cửa và mời bác vào nhà chơi. *Em bị ốm . Em nhờ bạn chép bài hộ. *Bạn bên cạnh em nói chuyện trong giờ học. Em yêu cầu đề nghịbạn giữ trật tự để nghe cô giáo giảng bài. * Chấm một số bài và nhận xét. Hoạt động 3 3ph Củng cố –dặn dò Nhận xét bài, tuyên dương những HS làm tốt. Dặn bài tập về nhà. -Vài em nhắc lại tựa đề. - HS lắng nghe và đọc thầm -HS chép bài vào vở. - Đổi chéo vở kiểm tra lẫn nhau - Nộp 5 – 7 bài. Ngày 27 tháng 10 năm 2008 Ký duyệt TUẦN 10 Thứ ba, ngày 04 tháng 11 năm 2008 T/H Toán. Tiết13 Luyện Tập. A. Muùc tiêu. Củng cố kỹ năng tìm một số hạng trong một tổng, Giải toán có lời văn. . B. Chuaồn bũ Hệ thống bài tập -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph Luyện tập . Bài 1Tìm x. x + 8 = 10 x + 5 = 17 x + 4 = 15 7 + x = 10 40 + x =48 2 + x = 12 Bài 2 Viết số thích hợp vào ô trống. Số hạng 14 8 27 Số hạng 2 15 42 Tổng 10 35 27 84 Bài 3 Vừa gà vừa thỏ có 36con,trong đó có 20 con có bao nhiêu con thỏ? G/V hướng dẫn học sinh làm bài . G/V Tổ chức lớp chửa bài tập Hoạt động 3 3ph Củng cố –dặn dò Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. -Lụựp làm bài vào vở .Nêu bài làm -HS làm bảng lớp. Lớp làm bảng con. Giải . Số con thỏ là 36 -20 =16 con Đáp số 16 con . B/D Toán Tiết7 BồI dƯỡNG học sinh giỏi toán tiêu. Bồi dưỡng nhằm nâng cao kiến thức đã học cho học sinh khá và Giỏi . Dưới dạng toán tìm một sô hạng trong một tổng. Giải toán có lời văn. .B .Chuaồn bũ Hệ thống bài tập C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph Luyện tập . Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1 Tổng của hai số bằng 80,số hạng thứ nhất bằng số hạng thứ hai bằng bao nhiêu? Gạch chân chữ đặt trước kết quả đúng. A. 80 + 15 = 95 B. 80 – 15 = 75 C. 80 – 15 = 65 Bài 2 Nối x với số thích hợp của bài tìm x. x + 15 = 40 26 + x = 50 A. 26 B. 25 C. 24 Bài 3 Trong một phép cộng,tổng bằng số lớn nhất có hai chữ số,số hạng thứ hạng thứ nhất bằng số bé nhất có hai chữ số. Hỏi số hạng thứ hai bằng bao nhiêu? Hoạt động 3 3ph Củng cố –dặn dò Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi\ -Lụựp làm bài vào vở C. 80 – 15 = 65 x + 15 = 40 26 + x = 50 A. 26 B. 25 C. 24 Tổng bằng số lớn nhất có hai chữ số, nên tổng bằng hạng thứ nhất bằng số bé nhất có hai chữ số, nên bằng số hạng thứ hai bằng 99 -10 =89 -Học sinh nhắc lại các dạng bài tập . B/D Tiếng việt . Tiết7 Bồi dƯỡNG học sinh giỏi tiếng việt. Đọc ,viết tiêu. Bồi dưỡng nhằm nâng cao kiến thức đã học cho học sinh khá và giỏi . Về đọc và viết Đọc diễn cảm bài “Sáng kiến của bé Hà “. Viết đúng và đẹp đoan 3 bài “Sáng kiến của bé Hà”. .B .Chuaồn bũ Viết bài lên bảng. C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hôm nay chúng ta ôn luyện về đọc và viết . Hoạt động 2 15ph Luyện đọc Bài “Sáng kiến của bé Hà”. Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm ,đọc đúng giọng của từng nhân vật . -G/V Nêu câu hỏi. - Truyện này có nhữnh nhân vật nào ? -Gọi từng em đọc thể hiện theo từng vai nhân vật . -T/C Thi đọc theo nhóm . G/V Theo dỏi và uốn nắn giúp h/s đọc tốt. Hoạt động 315phLuyện viết “Bài Sáng kiến cả bế Hà” đoạn 3 -G/VĐọc bài viết trên bảng. -Hướng dẫn tìm hiểu bài viết. . -Yêu cầu học sinh viết bài vào vở. -Theo dỏi giúp đỡ học sinh viết . -Yêu cầu dò bài. Hoạt động 4 3ph Nhận xét,dặn dò. -G/VChấm và nhận xét 4- 5 em. -Hệ thống lại bài. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. -Lắng nghe hướng dẫn cách đọc. -Hà , Bố,bà, ông. -Từng em đọc theo vai -Các nhóm thi đọc . H/STheo dỏi nhận xét lẫn nhau. H/SĐọc lại bài. -H/SNêu nội dung bài viết và cách viết. -Họ/SViết bài vào vở -Đổi chéo vở kiểm tra lẫn nhau. Thứ tư, ngày 05 tháng 11 năm 2008 T/H Toán. Tiết14 Luyện Tập. A. Muùc tiêu. Củng cố kỹ năng tính số tròn chục trừ đi một số. 11 trừ đi một số. Giải toán có lời văn. B. Chuaồn bũ Hệ thống bài tập -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph Luyện tập . Bài 1 Đặt tính rồi tính. 20 -5 30 -8 60 – 19 90 – 36 70 -52 80 – 17 11 – 9 11 – 6 11 - 8 Bài 2 Tìm x x + 4 = 40 12 + x =60 Bài 3 + ,- 9 ..9 = 18 11 .5 = 6 11..4 = 7 11 5 = 16 11..8 = 3 0 Bài 4 Mẹ có 3 chục quả cam, mẹ biếu bà 12 quả cam. Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu quả cam? G/V hướng dẫn học sinh làm bài . G/V Tổ chức lớp chửa bài tập Hoạt động 3 3ph Củng cố –dặn dò Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. -Lụựp làm bài vào vở - HS đặt tính và tính. -Lụựp làm bài vào vở x + 4 = 40 7 + x =11 x = 40 – 4 x = 11 – 7 x = 36 x = 4 9 +..9 = 18 11 = 6 11-..4 = 7 11 +5 = 16 11-..8 = 3 11 -11= 0 Giải . Mẹ còn lại số cam là 30 – 12 = 18 quả Đáp số 44 quả cam . . T/H Tiếng việt Tiết13 Luyện đọc. A. Muùc tiêu. Giúp học sinh đọc đúng. Biết ngắt nghỉ hơi giữa các cụm từ và cuối câu trong bài “ Sáng kiến của bé Hà”. B. Chuaồn bũ Bảng phụ ghi từ khó -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 20ph Luyện đọc . -Yêu cầu học sinh đọc câu. -Hướng dẫn luyện đọc từ khó. -Hướng dẫn ngắt giọng.Bảng phụ -Yêu cầu luyện đọc theo nhóm. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm và cá nhân. -Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh. Hoạt động 3 10ph Tìm hiểu bài. -Yêu cầu lớp đọc trầm và trả lời câu hỏi. +Bé Hà có sáng kến gì? +Hai bố con chọn ngày nào để làm ngày lễ cho ông bà.? +Đến ngày lập đông, những ai đã về thăm ông? +Khi đó ai đã chọn quà cho ông bà? +Bé Hà đã tặng quà cho ông bà cái gì? + Thái độ của ông bà đí với món quà của bé ra sao? + Yêu cầu hs nhắc lai nội dung bài. Hoạt động 4 3ph Củng cố –dặn dò Hệ thống các dạng bài. Dặn bài tập về nhà. -Vài em nhắc lại tựa đề. -HS đọc câu nối tiếp. - HS đọc suy nghĩ mãi, cũng, sẽ. -Tìm cách đọc và luyện đọc. -HS luyện đọc theo nhóm mình. -Các nhóm thi đua nhau đọc nhận xét lẫn nhau -Cả lớp đọc đồng thanh một lần. -HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - Hà chọn một ngày lễ làm ngày lễ cho ông bà. -Chọn ngày lập đông. HS nhắc lại nọi dung bài. -Các cô ,các chú.. -Bố đã giúp bé chọn quà cho ông bà. - Bé tặng cho ông bà chùm điểm 10 -Ông nói rằng , ông thích nhất món quà của bé. -HS nhắc lại nội dung bài. Thứ sáu, ngày 07 tháng 11 năm 2008 T/H Tiếng việt Tiết14 Luyện viết. A. Muùc tiêu. Giúp học sinh nghe và viết lại đoạn văn “Ngày lễ”.Viết đúng và đẹp . B. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu -Hôm nay cô hướng dẫn các em viết bài “Ngày lễ” Hoạt động 2 30ph Hướng dẫn viết. *Tìm hiểu nội dung đoạn viết. - Nội dung bài văn nói gì? - Là những ngày nào? * Hướng dẫn cách trình bày. -Đoạn trích có mấy câu? -Chữ đầu câu viết thế nào? * Hướng dẫn viết từ khó. -Yêu cầu HS tìm đọc các từ dễ lẫn, các từ khó viết trong bài. -Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm được. * Luyện viết bài. GV đọc cho HS viết. * Soát lỗi. * Chấm 5 đến 7 bài. Hoạt động 3 3ph Củng cố –dặn dò Nhận xét bài viết, tuyên dương những HS viết tốt. Dặn bài tập về nhà. -Vài em nhắc lại tựa đề. -Kể một số ngày lễ. -Ngày 8-3, 01- 5, 01- 6, 01- 10 -Có 4 câu. -Viết hoa chữ cái đầu tiên. - Đọc các từ khóhằng, quốc tế.. - Cả lớp viết vào bảng con theo yêu cầu của giáo viên. - Nghe GV đọc và viết bài vào vở. - Đổi chéo vở soát lỗi lẫn nhau. - Thu 5 đến 7 bài. -Chú ý lắng nghe. Tiết4 Sinh hoạt sao A. Muùc tiêu. Giúp hs nắm được cách sinh hoạt sao. HS thực hiện theo chùm sao của sự cỉ đạo của sao trưởng. bị Nội dung sinh hoạt . C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phGiới thiệubài. Hoạt động 2 30ph Hướng dẫn sao hoạt động. GV hướng dẫn sao hoạt động -Các sao hát các bài hát cào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 - Các sao chọn bài hát về thầy,cô GV theo dỏi và sửa sai cho học sinh -Nhận xét từng sao và nhận xét chung cả dương sao làm tốt. -Cả lớp lăng nghe.. -Các sao thực hành theo yêu cầu của Gv. Dưới sự chỉ đạo của sao trưởng - Đứng vòng trònvà hát theo y-c Ngày 03 tháng 11 năm 2008 Ký duyệt TUẦN 11 Thứ ba, ngày 11 tháng 11 năm 2008 T/H Toán. Tiết15 Luyện Tập chung A. Muùc tiêu. Củng cố kỹ năng tính cộng, trừ .Toán có lời văn bằng 1phép tính trừ. B. Chuaồn bũ Hệ thống bài tập -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph Luyện tập . Bài 1 Đặt tính rồi tính 31 -19 = 37 + 36 = 7 + 78 = 61 – 6 = 77 + 8 = 12 - 3 = Bài 2 Tính nhẩm 7 + 4 = 8 + 3 = 5 + 7 = 5 + 6 = 8 + 4 = 6 + 6 = Bài 3 Có 12 quả trứng, trong đó tiêu- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật trong câu lời được các câu hỏi của nội dung dùng dạy học- Bảng phụ, động dạy học thiệu bài đọc a. GV đọc mẫu cả bài Quả táo của Bác Hồb. Luyện đọc-Học sinh nối tiếp đọc từng câu .- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp 2 đoạn.*Đọc từng đoạn trong GV chia lớp thành các nhóm,mỗi nhóm 2 em. GV theo dõi, nhắc nhở.*Các nhóm thi đọc. *Cho cả lớp đọc đồng thanh dẫn hs tìm hiểu bài Bài 2 10 phút- 1 HS đọc yêu cầu Chọn câu trả lời đúng - Đọc trôi chảy toàn lời các câu hỏi sau. a Sự việc trong câu chuyện xảy ra ở đâu?- HS trả lời ý 3 Trong bữa tiệc ở tòa Thị chính của thủ đô nước Pháp. b Tiệc tan ,mọi người ngạc nhiên về điều gì?-HS trả lời ý 2 Bác Hồ đi ra cầm một quả Khi các em thiếu nhi chạy tới bên Bác, Bác đã làm gì?- HS ý 1 Bác bế một em bé gáI nhỏ nhất và cho em quả người cảm động nhận ra điều gì ở Bác Hồ?- HS ý 3 Tình cảm yêu thương của Bác Hồ với các cháu thiếu in đậm trong câu “Bác cầm trên tay một quả táo đỏ”.trả lời câu hỏi nào? - HS ý 2 Làm gì? Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án buổi chiều lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Thanh - Tuần 31", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên Tuần 31 Thứ 3 ngày 17 tháng 4 năm 2012 Luyện Tiếng Việt Đọc truyện Quả táo của Bác Hồ. tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. -Trả lời được các câu hỏi của nội dung bài. dùng dạy học - Bảng phụ, VTH. động dạy học thiệu bài đọc a. GV đọc mẫu cả bài Quả táo của Bác Hồ b. Luyện đọc -Học sinh nối tiếp đọc từng câu . - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp 2 đoạn. *Đọc từng đoạn trong nhóm. - GV chia lớp thành các nhóm,mỗi nhóm 2 em. GV theo dõi, nhắc nhở. *Các nhóm thi đọc. *Cho cả lớp đọc đồng thanh dẫn hs tìm hiểu bài Bài 2 10 phút - 1 HS đọc yêu cầu Chọn câu trả lời đúng - Đọc trôi chảy toàn lời các câu hỏi sau. a Sự việc trong câu chuyện xảy ra ở đâu? - HS trả lời ý 3 Trong bữa tiệc ở tòa Thị chính của thủ đô nước Pháp. b Tiệc tan ,mọi người ngạc nhiên về điều gì? -HS trả lời ý 2 Bác Hồ đi ra cầm một quả táo. c Khi các em thiếu nhi chạy tới bên Bác, Bác đã làm gì? - HS ý 1 Bác bế một em bé gáI nhỏ nhất và cho em quả táo. d người cảm động nhận ra điều gì ở Bác Hồ? - HS ý 3 Tình cảm yêu thương của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi. ePhần in đậm trong câu “Bác cầm trên tay một quả táo đỏ”.trả lời câu hỏi nào? - HS ý 2 Làm gì? - GV chữa bài *GV chấm bài. cố - 1 HS đọc lại câu chuyện. - GV nhận xét giờ học. ===========***======= Luyện toán Ôn Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000, giải toán tiêu - Rèn kĩ năng đặt tính rồi tính phép cộng không nhớ trong phạm vi 100 -Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. động dạy học thiệu bài 2’ dẫn làm bài tập 28’ Bài 1 Đặt tính rồi tính. 287 + 112 ; 886 +12 ; 47 +323 ; 655 +143. -HS nhắc lại cách đặt tính hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, chục thẳng chục, trăm thẳng trăm. -1HS nêu cách tính Tính từ phải sang trái -HS làm bảng con, 1HS lên bảng làm. + + 287 886 112 112 -HS cùng GV nhận xét. Bài 2Tính. 135 456 724 912 + + + + 543 243 175 67 -HS nêu cách thực hiện và làm vào vở, 1HS lên bảng làm -Lớp cùng GV nhận xét Bài 3 Em 15 tuổi , anh hơn em 7 tuổi. Hỏi anh bao nhiêu tuổi? ?Bài toán cho biết gì ?Bài toán hỏi gì -HS làm vào vở, GV cùng HS chữa bài *Dành cho HS khá giỏi. Bài 4 Tìm một số biết số đó giảm 3 lần thì bằng 15 chia 5 -GV gợi ý Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -GV Ta gọi số cần tìm là x -HS trả lời và làm vào vở, GV chữa bài *Chấm chữa bài -GV nhận xét bài làm của HS. dò 2’ -Về nhà ôn lại bài . ==========***=========== Tự học Học sinh tự ôn luyện Tiếng việt; Âm nhạc tiêu - Giúp HS củng cố lại kĩ năng đọc trôi chảy, lưu loát bài Chiếc rễ đa tròn và luyện viết bài Cháu nhớ Bác Hồ - HS củng cố lại bài hát Quả thiệu bài2’ Giáo viên nêu yêu cầu tiết học viên định hướng - HS chọn nhóm cho mình - GV nêu yêu cầu của từng nhóm *Nhóm 1 Đọc bài Chiếc rễ đa tròn -HS đọc trôi chảy từng câu - HS đọc đoạn - HS đọc cả bài -GV theo dỏi, uốn nắn *Nhóm 2 Viết bài Cháu nhớ Bác Hồ - GV hướng dẫn HS cách trình bày thơ lục bát và víêt đúng khoảng cách + Tiếng cách tiếng một con chữ o + Con chữ trong tiếng phải có nét nối + Chú ý những tiếng dễ sai bâng khuâng, giở xem, ảnh Bác, cất thầm,.. - HS viết bài *Nhóm 3 Ôn lại bài Quả - GV hướng dẫn HS hát lời ca - GV theo dỏi giúp đỡ HS hoàn thành nội dung tự luyện -GV nhận xét bài 5’ -HS nộp bài , GV chấm và nhận xét. cố dặn dò 1’ -GV nhận xét giờ học. học. ==========***========== Thứ 4 ngày 18 tháng 4 năm 2012 Luyện Tiếng việt Phân biệt r, d hoặc gi; dấu hỏi, dấu ngã tiêu -Rèn kĩ năng phân biệt r , d hoặc gi, điền dấu hỏi, dấu ngã - Củng cố kĩ năng đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm. Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy. II-Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi BT1 III. Hoạt động dạy và học thiệu bài dẫn HS làm bài Bài 1 HS đọc yêu cầu Điền vào chỗ trống - GV treo bảng phụ -HS đọc yêu cầu Điền vào chỗ trống a r,d hoặc gi - HS trả lời miệng - GV cùng HS chữa bài Có ai sẽ ngồi xuống đầu giường Đưa bàn tay mát như kem sữa Xoa lên trán em đang dịu lửa Vuốt lêm mắt em đang bớt mờ. A,Bác Hồ! Bác ơi,Bác Bác cười rung rung chòm râu Mắt Bác sao mà thương thế Tóc Bác thơm lừng gió bể Thân nắng đường xa. Trằn Đăng Khoa. hỏi hoặc dấu ngã. chỉ, nghỉ, cữu , để ,trẻ,phải. Bài 2 1 HS đọc yêu cầu Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm HS thảo luận nhóm đôi và làm vào vở thực hành -GV nhận xét aHôm ấy ,tòa Thị chinh Pa-ri mở tiệc lớn để đón mừng Bác. - Hôm nay ,tòa Thị chính Pa-ri mơ tiệc lớn để làm gì? người rất ngạc nhiên vì thấy Bác cầm trên tay một quả táo đỏ. - Mọi người rất ngạc nhiên vì sao? thấy Bác bế một bé gái nhỏ và cho em quả táo,mọi người mới hiểu ra. - Khi nào, mọi người mới hiểu ra? Bài 3HS đọc yêu cầu Điền từ vào chỗ trống dấu chấm hoặc dấu phẩy - HS đọc bài trong VTH và làm bài -GV theo dỏi và chữa bài . Xung quanh ao cá trước nhà sàn của Bác Hồ có rất nhiều loài cây cây bàng , cây phượng , cây liễu Mỗi loại cây có những đặc điểm và nét đẹp riêng. Cây bàng cành lá xum xuê như cái ô khổng lồ che nắng. Cây phượng hoa nở đỏ rực. Cây liễu vươn cao, mỗi khi gió thổi có tiếng lá reo như tiếng nhạc * GV chấm một số bài cố dặn dò - Nhận xét tiết học ==========***========== Luyện Toán Ôn Phép trừ không nhớtrong phạm vi 1000 tiêu - Củng cố quan hệ giữa đơn vị đo mét, ki lô mét, mi li mét; làm phép tính trừ, cộng có kèm tên đơn vị dùng - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1 động dạy học thiệu bài dẫn HS làm bài tập Bài 1 HS đọc yêu cầu Đặt tính rồi tính 473-251 ; 678-547; 625-431 ; 837-525 -HS nhắc lại cách đặt tínhđặt theo cột dọc, hàng trăm thẳng hàng trăm, hàng chục thẳng hàng chục, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, thực hiện từ phải sang trái - HS làm bảng con , HS lên bảng chữa bài 473 - 251 222 -HS cùng GV nhận xét Bài 3 HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì ?Bài toán hỏi gì -HS trả lời và làm vào vở thực hành Giải Đội hai trồng được số cây là. 970-20=950cây Đáp số950cây. Bài 5 .Đố vui dành cho HS khá, giỏi Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Số 965 trừ đi số nào trong các số dưới đây có hiệu là số lớn hơn 400 -HS làm vào vở thực hành D . 415 -GV chữa bài *GV chấm bài -GV chấm và nhận xét 3. Cũng cố dặn dò - Nhận xét tiết học ===========***========== Luyện viết Bài Chiếc rễ đa tròn tiêu -Rèn kỹ năng viết cho HS. -Biết cách trình bày bài vào vở luyện viết. động dạy học 32’ thiệu bài viết dẫn HS viết bài -GV đọc lại bài Chiếc rễ đa tròn -Hướng dẫn cách trình bày vào vở và viết đúng các từ khó tần ngần, ngoằn ngoèo, Bác, . -HS nhìn SGK trang107, 108 viết vào vở . -GV nhắc nhở những HS viết chữ chưa đẹp cần nắn nót hơn -GV hướng dẫn thêm cho HS viết còn sai lỗi chính tả. 3. GV Thu vở chấm . GV nhận xét sữa lỗi bài viết cho từng em . cố, dặn dò -Nhắc nhở một số em viết còn chưa đẹp về luyện viết thêm . -Nhận xét tiết học ===========***========== Thứ 5 ngày 19 tháng 4 năm 2012 Luyện Mĩ thuật Cô Tâm dạy ===========***========== Thủ công Cô Ngọc dạy ===========***========== Tự học Học sinh tự ôn luyện Toán ; Thủ công tiêu - Giúp HS củng cố lại kĩ năng cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 1000, tìm thừa số, số bị trừ, số trừ, số hạng ,giải toán -Củng cố kĩ năng Làm vòng đeo tay II. Hoạt động dạy học thiệu bài2’ Giáo viên nêu yêu cầu tiết học viên định hướng -GV chia lớp thành 3 nhóm - GV nêu yêu cầu của từng nhóm *Nhóm 1 HS khá, trung bình yếu làm bài tập Bài 1 Đặt tính rồi tính 345 + 54 ; 987 – 254 ; 876 – 415 ; 213 + 456 -HS nêu cách đặt và thực hiện vào bảng con -Lớp nhận xét, GV chữa bài. Bài 2Tìm x x x 5 = 20 78 – x = 45 x – 27 = 53 -HS nêu cách tìm số bị trừ, số trừ, thừa số -HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm -GV cùng HS chữa bài. Bài 3 Nhà Nga nuôi 45 con thỏ, nhà Na nuôi được ít hơn nhà Nga 16 con thỏ . Hỏi nhà Na nuôi được bao nhiêu con thỏ? -HS đọc và phân tích bài toán rồi làm vào vở. -HS cùng GV chữa bài Bài giải Số thỏ nhà Na nuôi được là 45 – 16= 29 con Đáp số 29 con thỏ - HS đọc cả bài -GV theo dỏi, uốn nắn *Nhóm 2 HS giỏi làm Bài 1 Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh là cm, 110 cm, 113 cm, 160 cm. cm, 7dm, 112 cm, 2 m. -GV gợi ý Khi muốn tính chu vi hình tứ giác ta làm thế nào? Các cạnh chưa cùng đơn vị đo ta làm như thế nào ? -HS trả lời và làm vào vở, GV chữa bài a. 488 cm ; cm Bài 2 Tìm một số, nếu lấy số đó chia 5 thì được 6. -HS làm bài vào vở. -GV chữa bài 5 x 6 = 30 vậy số đó là 30 * Nhóm 3 Làm vòng đeo tay ? Em hãy nêu các bước Làm vòng đeo tay - HS Cắt các nan giấy; dán các nan giấy thành vòng tròn nhỏ nối với nhau -HS thảo luận. GV theo dỏi -GV giúp đỡ HS hoàn thành cố, dặn dò - Nhận xét giờ học ===========***========== Thứ 6 ngày 20 tháng 4 năm 2012 Luyện Tiếng việt Ôn Viết đoạn văn ngắn về ảnh Bác Hồ tiêu - Củng cố kĩ năng viết đoạn văn ngắn về ảnh Bác Hồ động dạy học thiệu bài2’ dẫn HS làm bài tập 25’ * 3HS nêu y/c bài tập Em hãy ngắm tấm ảnh Bác Hồ ,viết một đoạn văn ngắn dựa theo các gợi ý sau - ảnh Bác Hồ luôn được treo trang trọng ở đâu? -Trong ảnh ,trông Bác Hồ như thế nào? đôi mắt, vầng trán, chòm râu, mái tóc. - Em muốn hứa điều gì với Bác? - HS quan sát ảnh Bác và thảo luận nhóm đôi các câu hỏi gợi ý -Một số HS trình bày trước lớp -GV nhận xét bổ sung - HS làm vào vở thực hành và đọc bài làm của mình cho cả lớp nghe - GV nhận xét VD ảnh Bác Hồ treo trang trọng ở chính giữa lớp học .Trong lớp ai cũng nhìn thấy bức ảnh của Bác Hồ. Khi ngắm nhìn bức ảnh em thấy râu Bác dài màu trắng, tóc bạc phơ, vầng trán Bác rộng và mắt Bác sáng ngời ngời như đang cười nói với chúng em mỗi lần vào học ,là một niềm vui chúng ... HS đại trà kể từng đoạn câu chuyện +HS nhận xét sữa sai. -GV Các em dựa vào tranh để kể chuyện. +HS lần lượt kể lại câu chuyện. +HS theo dỏi bạn kể và nhận xét. +Giọng kể, điệu bộ, cử chỉ của bạn đã đạt chưa? +GV nhận xét sữa sai. -HS thi kể lại toàn bộ câu chuyện theo phân vai nhân vật. +3HS của 3 nhóm thi nhau kể. +Lớp cùng HS nhận xét. -HS khá giỏi kể lại đoạn cuối của câu chuyện. cố, dặn dò 1’ -Chuyện Chiếc rễ đa tròn nói lên điều gì? -GV nhận xét giờ học. ===========***======== Luyện toán Luyện phép trừ không nhớ trong phạm vi 100 giải toán tiêu - Tiếp Rèn kĩ năng đặt tính rồi tính phép trừ không nhớ trong phạm vi 100 và bằng hình thức trắc nghiệm.. -Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. động dạy học thiệu bài 2’ dẫn làm bài tập 28’ Bài 1 Đặt tính rồi tính. 987 - 964 ; 868 - 815 ; 788 - 37 ; 655 - 43. -HS nhắc lại cách đặt Viết số bị trừ trước, viết số trừ dưới hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, chục thẳng chục, trăm thẳng trăm. -1HS nêu cách tính Tính từ phải sang trái -HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm. 987 868 964 815 23 53 -HS cùng GV nhận xét. Bài 2 Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng. Kết quả tính của phép trừ. 577 - 534 A. 34 B. 43 C. 53 -HS làm, GV cùng HS nhận xét. Bài 3 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Thùng to đựng được 286 l dầu, thùng bé đựng ít hơn thùng to 25 l .Hỏi thùng bé đựng bao nhiêu lít dầu? A. 36 l B. 261 l l -HS làm vào vở, GV cùng HS chữa bài B. 261 l. Bài 4 Dành cho HS khá giỏi. Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh là cm, 110 cm, 113 cm, 160 cm. cm, 7dm, 112 cm, 2 m. -GV gợi ý Khi muốn tính chu vi hình tứ giác ta làm thế nào? Các cạnh chưa cùng đơn vị đo ta làm như thế nào ? -HS trả lời và làm vào vở, GV chữa bài a. 488 cm ; cm *Chấm chữa bài -GV nhận xét bài làm của HS. dò 2’ -Về nhà ôn lại bài . ==========***========== Thứ 5 ngày 22 tháng 4 năm 2010 Luyện Tiếng việt Ôn Từ ngữ về Bác Hồ. Dấu chấm, dấu phẩy tiêu -Củng cố về mở rộng vốn từ về Bác Hồ. Cách đặt dấu chấm, dấu phẩy. động dạy học thiệu bài. dẫn làm bài tập 28’ Bài tập 1 Hãy chọn từ ngữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống cho thích hợp. -thương yêu, thương xót Bác Hồ rất ..................... thiếu nhi. -quan tâm và yêu quý, lo lắng và chăm sóc Đối với thiếu nhi, Bác Hồ luôn luôn ............................................................................ -HS đọc bài ra và làm vào vở. -HS đọc bài làm của mình cả lớp nghe và nhận xét. -GV chữa bài thương yêu, quan tâm và yêu quý Bài tập 2 Những từ nào dưới đây ca ngợi Bác Hồ giản dị, chậm chạp, sáng suót, giàu lòng nhân ái, gan góc, tài ba lỗi lạc, khắt khe , anh minh , lạnh lùng. -HS thảo luận nhóm đôi và sau đó làm vào vở , đọc bài làm. -Lớp cùng GV nhận xét. Bài tập 3 Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào chỗ trống? Theo lời Bác ..... chú cần vụ xới đất ..... vùi chiếc rễ xuống ..... Nhưng Bác lại bảo Chú nên làm thế này. -HS đọc bài ra và làm miệng -HS đọc lại đoạn văn trên. *Dành cho HS khá giỏi Bài tập 4 Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn sau Nước đầy Bác gọi mấy cháu nhỏ -Nào các cháu ra đây! Rồi Bác lần lượt tắm cho từng cháu. Thấy bé Thần bị chốc đầu, Bác đun siêu nước để nguội bớt rồi gội đầu cho bé Bác chỉ cho mẹ bé cách chữa cho con. -GV hướng dẫn -HS làm vào vở, GV chữa bài -GV chấm bài và nhận xét. cố, dặn dò 2’ -GV nhận xét giờ học. ==========***========== Luyện Toán Luyện tập tiêu -Rèn kĩ năng tính và đặt tính, cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 1000. -Rèn kĩ năng giải toán, so sánh , tính nhẩm . động dạy học GV hướng dẫn làm bài tập Bài 1 Tính nhẩm 500 + 400 = ...... 400 + 300 = ..... 800 - 200 = ....... 500 + 500 = ..... 1000 - 300 = ..... 700 - 500 = ..... -HS thảo luận theo nhóm đôi và nêu kết quả. -GV cùng các nhóm nhận xét. Bài 2 Đặt tính rồi tính 274 + 212 357 + 430 538 - 316 843 - 623 -HS nêu cách đặt tính -HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm. -Lớp cùng GV nhận xét Bài 3 > , < , = ? 600 + 400 1000 500 + 300 400 + 400 700 + 200 900 400 + 500 600 + 200 -HS nêu cách so sánh và làm vào vở -1HS lên bảng làm. -GV nhận xét. Bài 4Quãng đường từ Hà Nội đến Vinh dài 308 km. Quãng đường từ Hà Nội đến Vinh ngắn hơn quãng đường từ Vinh đến Huế 60 km. Hỏi quãng đường từ Vinh đến Huế dài bao nhiêu ki lô mét? -HS đọc bài toán và phân tích ?Bài toán cho biết gì ?Bài toán hỏi gì ?Bài toán thuộc dạng toán nào đã học -HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm Bài giải Quãng đường từ Vinh đến Huế dài là 308 + 60 = 368 km Đáp số 368 km -GV cùng HS nhận xét. *Dànhcho HS khá, giỏi Bài 5 Một khúc gỗ dài 24 m . Muốn cắt ra thnhà các khúc mỗi khúc gỗ dài 6 m. Hỏi cắt được mấy khúc và phải cắt bao nhiêu lần? -HS làm bài. -GV chữa bài Cắt được 3 khúc và cắt 3 lần -GV chấm bài và nhận xét. cố, dặn dò 1’ -HS cùng GV hệ thống lại bài. -GV nhận xét giờ học. ==========***========== Tự học Luyện viết bài Việt Nam có Bác tiêu -Rèn kĩ năng viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát. -HS có ý thức trình bày sạch đẹp. động dạy-học thiệu bài 2’ viết bài vào vở 28’ -GV đọc bài viết Việt Nam có Bác -HS đọc thầm bài Việt Nam có Bác và nhìn sách giáo khoa trang 109 để viết bài. -HS viết vào vở luyện viết. -GV theo dỏi. -GV chấm chữa bài cho HS. cố, dặn dò 2’ -GV nhận xét giờ học. -Về nhà luyện viết thêm ============***=========== Thứ 6 ngày 23 tháng 4 năm 2010 Luyện Tiếng việt Tập làm văn Đáp lời khen ngợi. Tả ngắn về Bác Hồ tiêu - Rèn kĩ năng đáp lời khen ngợi. -Rèn kĩ năng viết 4-5 câu nói về bác Hồ. động dạy học thiệu bài 2’ dẫn HS làm bài tập 28’ Bài tập 1 Đáp lời của em trong các trường hợp sau đi mua báo giúp ông, ông khen em ngoan. giải được bài toán khó, các bạn khen em. mưa, em giúp bác chuyển củi vào trong bếp, bác khen em. - HS thảo luận theo nhóm đôi. -GV theo dỏi, gợi ý -Đại diện các nhóm trình bày -GV cùng lớp nhận xét a. Dạ, đó là việc cháu nên làm ông ạ! Bài tập 2 Quan sát tranh và viết đoạn văn từ 3 đến 5 câu về hình ảnh Bác Hồ trong tranh. -GV gợi ý ?Bức tranh vẽ aiẻiTông bác như thế nào vầng trán, đôi mắt, nước da .. ?Em muốn hứa với Bác điều gì -HS viết vào vở và đọc lên. -GV nhận xét, chấm bài *.Dành cho HS khá giỏi. -Viết 4-5 câu nói về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi Việt Nam. *GV chấm chữa bài. cố, dặn dò *Nhận xét giờ học. ==========***========== Luyện Toán Luyện phép cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 1000 và có nhớ trong phạm vi 100. Giải toán có lời văn tiêu -Rèn kĩ năng đặt tính và thực hiện phép tính cộng , trừ, giải toán có lời văn một cách thành thạo. động dạy học thiệu bài 2’ -Tiết học hôm nay ta cũng cố cách đặt tính, tính cộng trừ không nhớ trong phạmm vi 1000 và có nhớ trong phạm vi 100, giải toán có lời văn. dẫn làm bài tập Bài 1 Đặt tính rồi tính 567 - 27 ; 869 + 12 ; 979 - 36 ; 39 + 37 ; 80 - 15 -HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính theo cột dọc. -HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm -HS cùng GV nhận xét. Bài 2 Tính 39 + 28 = 78 - 29 = 406 + 33 = 27 - 18 = -HS làm vàobảng con, 1 HS lên bảng làm. -Lớp cùng GV nhận xét. Bài 3 Hà có 30 bông hoa, Hà ít hơn Hồng 9 bông hoa. Hỏi Hồng có bao nhiêu bông hoa? -HS đọc bài toán và phân tích ?Bài toán chon biết gì ?Bài toán hỏi gì ?Muốn tìm số bong hoa của Hồng ta làm như thế nào -HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm Bài giải Số bông hoa của Hồng có là 30 + 9 = 39 bông Đáp số 39 bông hoa Bài 4 Hà có 35 bông hoa cắm vào 5 lọ. Hỏi mỗi lọ có bao nhiêu bông hoa? -HS đọc bài toán và làm vào vở -1HS lên bảng làm -Lớp nhận xét. *Dành cho HS khá, giỏi Bài 5 Có hai thùng nước mắn, nếu rót 3 lít nước mắn từ thùng thứ nhất sang thúng thứ hai thì số nước mắn ở hai thùng bằng nhau. Hỏi thùng thứ nhất nhiều hơn thùng thứ hai bao nhiêu lít nước mắn? ?Bài toán cho biết gì ?Bài toán hỏi gì ?Muốn biết đưc thùng thứ nhất nhiều hơn thùng thứ hai bao nhiêu ta làm như thế nào -HS giải vào vở -GV nhận xét Đáp số 6 lít -GV chấm bài cho HS và nhận xét. cố, dặn dò 2’ -HS cùng GV hệ thống lại bài. -GV nhận xét giờ học -Về nhà xem lại các dạng toán đã học ============***========== Hoạt động tập thể Múa hát tập thể tiêu -Rèn kĩ năng thể hiện các bài hát dân ca -Biết phối hợp một số động tác phụ hoạ. động dạy-học thiệu bài 2’ sinh thực hành hát múa 20’ -HS nhắc lại tên các bài hát đã học Đi cấy, Lí cây đa, Thằng bờm , -Quản ca điều khiển . -Lớp thực hiện. -GV theo dỏi, nhận xét. kết hợp múa phụ hoạ 10’ -GV vừa hát vừa làm mẫu các động tác và giải thích. -HS làm theo GV. -Các tốp thực hiện. -GV nhận xét. cố, dặn dò 2’ -Cả lớp hát kết hợp với phụ hoạ. -GV nhận xét giờ học. . -***- Hoạt động tập thể Vệ sinh trường, lớp tiêu -HS thực hành làm vệ sinh trường, lớp sạch sẽ. -Có ý thức giữ vệ sinh lớp học. -Giáo dục HS biết cách bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp dùng - Sọt rác, chổi, hót rác, giẻ lau , chậu nước. động dạy học cũ 2’ -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -GV nhắc nhở. mới 30’ thiệu bài .2’ bHướng dẫn HS làm vệ sinh -GV hỏi ?Quét nhà dùng đến dụng cụ gì chổi, sọt rác, hót rác ?Lau cửa tủ cần đến dụng cụ gì khăn lau tẩm nước, .. -HS trả lời -GV chia nhóm theo dụng cụ +Nhóm 1 Lau cửa, tủ, bảng. +Nhóm 2 Quét nhà. +Nhóm 3 Nhặt rác xung quanh trường lớp -Các nhóm thực hiện. -GV theo dõi, nhắc nhở. -Các nhóm đánh giá lẫn nhau. -GV tuyên dương các nhóm 3. Củng cố dặn dò 4’ ?Vì sao ta lại làm vệ sinh trường, lớp? ?Vậy muốn cho trường lớp sạch, đẹp ta phải làm gì? -HS trả lời -GV Các em nhớ thực hiện tốt hơn vệ sinh môi trường xung quanh để bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp. GV hỏi HS về các môn học sáng xem có còn BT không?- Cho HS đọc bài Chuyện quả bầu*GV đọc diễn cảm một lần- Cho HS đọc từng câu - Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn- Thi đọc đoạn trong nhóm- Thi đọc đoạn giữa các nhómGV nhận Thi đọc cả bàiGV nhận Thi đọc phân vai- Cả lớp đồng thanh* GV cho HS đọc y/c Cho HS làm vở, 1 HS làm Cho HS đổi chéo vở KT kết GV mời HS nhận xét bài của Cho HSđọc y/c bài- GV treo bảng phụ lên Cho HS làm bài theo nhóm Mời đại diện các nhóm trả GV cùng HS chữa bài, nhận Cho cả lớp đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh.* Nhận xét tiết học- Dặn HS về nhà đọc lại bài 12 trang Chia sẻ xuannguyen98 Ngày 04/01/2021 Lượt xem 317 Lượt tải 0 Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Buổi chiều Lớp 2 - Tuần 32, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênCHIÊU HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I. MỤC TIÊU - Hoàn thành bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn toán tiết 1. * Nắm được cách đặt tính hàng dọc cộng, trừ có nhớ và không nhớ. * Biết giải toán có lời văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV Bảng nhóm,... HS VBT, bảng con. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 5p 8p 6p 6p 8p 2p A. Ổn định bài tập trong ngày. C. Củng cố kiến thức Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4 D. Củng cố- Dặn dò - GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không? - Cho HS đọc y/c bài. - Cho HS làm bảng con. - GV cùng cả lớp nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - GV treo bảng nhóm lên bảng. - Cho HS nối tiếp nhau lên bảng làm. - GV nhận xét - GV hướng dẫn HSK- G làm. - Cho HS đọc đề bài - Cho HS giải vào vở, 1HS lên bảng làm. - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn HS về xem lại bài Hát - Đọc yêu cầu bài - HS làm bảng con 35 85 345 785 + - + - 49 49 432 342 84 36 777 443 - HS đọc y/c bài - HS nối tiếp nhau lên bảng làm. SH 65 625 SH 22 27 271 Tổng 92 - HS đọc đề bài - HS giải vào vở, 1HS lên bảng làm. Bài giải Khối lớp Một có số học sinh là 568 + 17 = 585 học sinh Đáp số 585 học sinh CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I. MỤC TIÊU - Hoàn thành bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn toán tiết 2. * Nắm chắc về cách đọc viết các số có ba chữ số. * Củng cố loại toán có lời văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1. GV Bảng nhóm. 2. HS Bảng con,... III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 5p 8p 8p 5p 5p 2p A. Ổn định tổ chức bài tập trong ngày. C. Củng cố kiến thức Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4 D. Củng cố-Dặn dò - GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không? - Cho HS nêu y/c bài. - Cho HS làm vở, rồi đổi chéo vở KT kết quả. - GV cùng cả lớp nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - GV cho 3 HS lên bảng làm, lớp làm vở. - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét - Cho HS đọc đề bài. - GV treo bảng nhóm lên bảng, cho HS làm bảng con, 2 em lên bảng làm. - Cho HS đọc đề bài - Hướng dẫn HSK- G làm. - GV nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn HS về xem lại bài Hát - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm vở, rồi đổi chéo vở KT kết quả. a/Chin trăm chín mươi chín 999 - HS đọc đề bài. - HS nối tiếp nhau nêu kết quả. a/ 311. 313, 315, ... b/ 220, 230, 240,... c/ 215, 315, 415,... - HS đọc lại dãy số. - HS đọc đề bài. - HS suy nghĩ làm bảng con - Nêu cách so sánh, điền dấu. - HS đọc đề bài - HS tóm tắt làm vở, 1em lên bảng làm Bài giải Con gấu cân nặng số ki- lô- gam là 238 + 37 = 275kg Cả hai con cân nặng số ki- lô-gam là 238 + 275 -= 513kg Đáp số a/ 275kg b/ 513kg HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I. MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 1 Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng. * Đọc đúng theo vai. * Làm đúng BT theo Y/C. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1. GV Bảng phụ, 2. HS VBT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 5p 12p 8p 8p 2p A. Ổn định thiện bài tập trong ngày. C. Củng cố kiến thức Tiếng Việt b. Hướng dẫn HS làm BT Bài 1 Bài 2 D. Củng cố- Dặn dò - GV hỏi HS về các môn học sáng xem có còn BT không? - Cho HS đọc bài Chuyện quả bầu *GV đọc diễn cảm một lần - Cho HS đọc từng câu - Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn - Thi đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc đoạn giữa các nhóm GV nhận xét. - Thi đọc cả bài GV nhận xét. - Thi đọc phân vai - Cả lớp đồng thanh * GV cho HS đọc y/c bài. - Cho HS làm vở, 1 HS làm vở. - Cho HS đổi chéo vở KT kết quả. - GV mời HS nhận xét bài của bạn. - Cho HSđọc y/c bài - GV treo bảng phụ lên bảng. - Cho HS làm bài theo nhóm đôi. - Mời đại diện các nhóm trả lời. - GV cùng HS chữa bài, nhận xét. - Cho cả lớp đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh. * Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại bài Hát - 1 HS đọc bài - HS lắng nghe - Học sinh nối tiếp đọc từng câu - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn trong nhóm HS nhận xét - Các nhóm thi đọc HS nhận xét - HS thi đọc cả bài HS nhận xét - Mỗi nhóm 3HS HS nhận xét - Cả lớp đọc bài - HS đọc y/c bài. - HS làm vở, 1 HS làm bảng vở. - Cho HS đổi chéo vở KT kết quả Câu 1 a - b - d - c Câu 2 c - HS đọc y/c bài. - HS làm bài theo nhóm đôi. - Đại diện các nhóm trả lời. - Đáp án đúng là nào, lắm, non, lâu, nắng, lá, nõn nà. CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I. MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 2. * HS biết được một số cặp từ trái nghĩa. * Biết đặt dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Bảng phụ, 2. HS VBT, III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 5p 8p 8p 12p 2p A. Ổn định tổ chức thiện bài tập trong ngày. C. Củng cố kiến thức Bài 1 Bài 2 Bài 3 D. Củng cố- Dặn dò - GV hỏi HS về các môn học sáng xem có còn BT không? * GV cho HS đọc y/c bài. - Cho HS làm vở sau đó trả lời miệng. - GV chữa bài, nhận xét. * GV cho HS đọc y/c bài - GV treo bảng phụ lên bảng, cho HS đọc câu thơ. Lớp làm vào vở, 3 em lên bảng làm. - GV chữa bài, nhận xét. * GV cho HS đọc y/c bài. - Cho HS làm vở rồi đổi chéo vở KT kết quả. - Cho lớp làm vào vở, 1 em lên bảng làm . - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại bài Hát - 1 HS đọc bài - HS đọc y/c bài. - HS làm vở sau đó trả lời miệng. a/5 b/1 c/ 2 d/ 3 e/ 4 - Cả lớp đọc lại các cặp từ trái nghĩa. - HS đọc y/c bài. - HS làm vở, 3 HS lên bảng làm. a ngọt bùi- đắng cay ngày- đêm b vỡ - lành c vào - ra - HS đọc y/c bài. - HS làm vở sau đó trả lời. CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I. MỤC TIÊU - Hoàn thành bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn toán tiết 3. * Củng cố các kiến thức đã học ở kì 2. * Hiểu rõ cách làm toán trắc nghiệm. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1. GV Bảng nhóm. 2. HS VBT, bảng con. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 5p 8p 6p 8p 8p 2p A. Ổn định bài tập trong ngày. C. Củng cố kiến thức Phần 1 Phần 2 Bài 1 Tính Bài 2 Tìm x Bài 3, 4 D. Củng cố- Dặn dò - GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không? - GV Treo bảng phụ lên bảng, HS suy nghĩ và làm vở. - Cho HS làm BT trong vở BT. - Cho HS đọc y/c bài - Cả lớp làm vở - GV cho HSK- G làm - Nhận xét tiết học - Dặn HS về xem lại bài Hát - HS suy nghĩ và làm vở. 1/B 2/C 3/ D 4/A 5/D 6/B 7/ C 8/B - HS làm BT trong vở BT. 734 689 412 256 - - + - 422 547 327 143 a/ x-145=587 x =587+145 x = 732 b/ x-71=316 x = 316+71 x = 377 - TIẾNG ANH đ/c Hường dạy HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ. QUYÊN GÓP ỦNG HỘ THIẾU NHI CÁC VÙNG THIÊN TAI I. MỤC TIÊU thức HS biết cảm thông và quyên góp ủng hộ thiếu nhi các vùng bị thiên tai phù hợp với khả năng của bản thân. năng Rèn cho HS kĩ năng sống tự nhận thức, xác định mục tiêu, bày tỏ, chia sẻ, hợp tác. độ HS tấm lòng nhân hậu hay giúp đỡ người khác. DÙNG DẠY - HỌC 1 hộp đựng có dán chữ như tên baig học. Những đồ dùng, sách, vở,để ủng hộ. ĐỘNG DẠY - HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 3p 1p 25p 5p A. Ổn định B. Kiểm tra C. Bài mới 1. Giới thiệu nội dung bài học. 2. HDHS HĐ D. Củng cố, dặn dò - GV cho HS kể tên các hoạt động của trường ta thi đua chào mừng ngày 26/3. - N/ xét. *Bước 1 Chuẩn bị - Các tiết mục văn nghệ. - Dự kiến chương trình buổi lễ. - Phân công trang trí lớp. *Bước 2 Lễ quyên góp, ủng hộ. - GV tuyên bố lí do và cung cấp một số thông tin về những thiệt hại và c/s khó khăn của nhân dân và TN một số vùng bị thiên tai, lũ lụt; kêu gọi HS hãy cảm thông và quyên góp ủng hộ TN các vùng đó. - Lần lượt từng cá nhân, hoặc đại diện tổ, nhóm HS lên trao tiền, quà quyên góp ủng hộ cho ban tổ chức. - GV mời 1HS đại diện lên phát biểu. - GV cảm ơn những tấm lòng nhân hậu của HS trong lớp và hứa sẽ chuyển tiền, quà ủng hộ của các em đến các bạn nhỏ ở vùng bị thiên tai. - Tuyên bố kết thúc buổi lễ - GVTK buổi lễ. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn về nhà. - HS nêu tên các HĐ. - N/ xét, bổ sung. - Lắng nghe - Theo dõi nắm ND buổi lễ. - HS biểu diễn văn nghệ chào mừng. - HS lên ủng hộ. - 1HS lên phát biểu ý kiến. - HS theo dõi. - Trò chơi Chạy tiếp sức vì hoà bình.

giao an lop 2 buoi chieu